所谓“师道尊严”，最浅近的理解，就是做老师最在乎的应该是最不可或缺的尊严。历数教师在历史中所承受的磨难，最不可接受的，就是摧毁了老师最可怜的那一点尊严。回想我自己的老师，小学的、初中的、高中的、中专的、大学的……所有能想起来的老师，几乎没有一个，不是人格上值得尊重的老师，他们的容止神情，无不带有一种凛然的尊严。
虽然现在，绝大多数老师肯定也是值得尊重的，他们也有自己坚守的尊严，我们身边顺口就能说出许多令人起敬的老师；但不得不承认的现实是：培养教师的机制变了，愿意接受师范教育的中学生，一流学生的比例越来越少；社会环境影响着教师的价值取向，师德低下、师范失常的老师并不罕见。我就听学生议论起他们二十年前的高中班主任，说要向他讨要当年的班会费，虽然是笑谈，但他们都知道，他们的这位班主任、高中的政治老师，因为嗜赌，不仅吞没了结余的班会费，而且还开口向毕业后的学生借钱，借了也不还……
真是说不出的悲凉，居然有如此一钱不值的老师。读一读叶圣陶的《倪焕之》，读一读柔石的《二月》，甚至于读一读钱钟书旨在讽刺的《围城》，当年的教师，哪怕是乡村教师，纵然在同事之间也会有一些低俗和猥琐的表现，但在学生面前，极少会如此一钱不值。我还清楚记得我上世纪80年代读大学的第一天，老师来到寝室看望同学，有位同学居然开口问老师收入多少，老师面孔一板，神情严肃地说：学生向老师问这个问题，是不尊重老师的表现。那一幕我终生不会忘记。
产生上述感慨，实在是因为获悉瑞安一所职业中专的老师，居然在学生毕业之际，向学生讨要“谢师礼”，而且在学生拿不定主意该送什么的时候，老师给学生出主意，建议学生不要送超市卡，改送油卡，原因是油卡能打折，为此，每个班级的学生要凑集5000元……（《温州晚报》）从整个事情的来龙去脉看，这个学校似乎早有这样的惯例，学生毕业就要掏钱给老师送“谢师礼”，只是今年由老师帮学生出主意，从老师的需要出发，力求所送之礼，更有满足老师的需要，结果，送成了一则新闻，送成了一个社会事件。
其实，只讲实惠不讲尊严，绝非只出现在个别老师身上，当今这个社会，哪个行业、哪个领域，看不到如此迹象？只是为人师者，是教人做人的人，它绝非寻常职业可比。老师怎么样，决定了他教出来的人有可能会怎么样；教出来的人怎么样，就有可能决定未来的社会怎么样。因此，老师是人，但不是一般的人；教师是职业，但不是一般的职业；教书是工作，但不是一般的工作；学校是单位，但不是一般的职场。
遗憾的是，现在培养教师的时候，从选拔方式到就读待遇，跟培养其他从业者没有什么区别；在学校工作，从社会地位到薪酬待遇，也跟从事其他工作没有什么区别。因此，似乎也没有理由要求当老师的就该具有别的一些素质，就该具有别人都已经不太在乎了的尊严。如果真是如此，悲哀的就不仅仅是老师，而是整个社会、整个民族、整个未来。此中的理由，估计谁都懂。
回归师道，为时尚远。先提请为人师者能够想一想，你准备拿多少尊严，去换这样的“谢师礼”？
（责任编辑：年巍）
