22日16时55分，四川省甘孜州康定县发生6.3级地震。截至23日20时，地震已造成5人死亡。康定木雅祖庆学校副校长介绍，地震造成该校2名学生骨折，26名学生轻伤，无学生遇难。（详见本报今日A4版报道）
一场地震不期而至，广大师生能否安全转移牵动人心。遗憾的是，康定木雅祖庆学校师生转移中还是发生了严重踩踏事件，致使多人受伤。这背后，公布地震踩踏细节、还原事件真相不容忽视。
校园安全向来是一个大问题，保证校园安全必须从制定严密的防范措施、改善社会环境入手。近年来，各地学校举办“避震紧急疏散演练”的新闻多见诸报端。开展这种演练，其目的就在于地震来袭一瞬间，师生都能够按照日常演练流程有序撤离和应对，将灾害损失降至最低。而如何在疏散中有效防止学生拥挤相互踩踏，应是避震紧急疏散演练的重要内容。
然而，到目前，康定木雅祖庆学校的踩踏细节，还不得而知。有两个因素不容忽视：一是学校在日常安全管理中，是否适时开展了避震紧急疏散演练活动，教育引导师生正确应对地震灾害；二是学生疏散中是否有老师在场组织引导，如果存在老师擅自逃离现象，那么不仅要批评教育，还要问责处理。
因为踩踏而致多人受伤，这是不幸；而不幸中的万幸，地震级别为6.3级，踩踏中没有增添另外因素的伤害。幸与不幸之间，需要反思的不只是发生踩踏事件的学校，还需要社会各界在应对校园安全问题上形成更多共识。披露细节，让大家有个直观感受，这对之后的避震教育是有益的。
当然，地震灾害后，及时深究踩踏细节真相，只是加强校园安全教育工作的一个方面。学校今后在不定期开展避震紧急疏散演练的同时，还应经常开展一些使学生能够接受又比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防煤气中毒等安全知识和技能的演练，并通过举行主题班会、讲座、安全征文和知识竞赛等活动强化巩固，确保应对灾害时不留下太多遗憾。
（责任编辑：周姗姗）
