近日，数十名家长“组团”到北京市中小学心理咨询中心寻求专家的帮助，一起讨论如何应对家里的“熊孩子”们。初中男生小虎的妈妈来求助是因为被老师要求到校“陪读”。“老师说实在管不了小虎，他老是闹着辍学。”小虎家有14套房子，小虎不明白为何还要上学：“我家租房收多少钱我都心里有数，那些钱够我吃三辈子了，为什么还要上学？我只要会收房租就行了。”（10月28日《北京晚报》）
当下社会，和小虎一样有着类似厌学心理的孩子不在少数。我们虽然知道这样的观点极其荒谬，可在物质财富愈来愈成为衡量一个人成功与否的标准时，现实中的我们对这样的说辞竟陷入了难以反驳的尴尬境地。
分析这道难题，关系到我们该给孩子传递怎样的财富观？
很多家长已将物质当成了人生的重要追求，即便平时的学习、周末的培训，也是围绕着如何提升物质财富来展开的。这种氛围，只会让孩子错误的将物质当成衡量人生价值的重要标准，却浑然忘记了读书带来的精神愉悦、品味提升等，忽视了精神追求在人的生命中的重要地位。
此外，更应该做的，乃是要给孩子正确的财富代际转移观念。在中国式家庭里，一个很不好的现象是，绝大多数父母都会告诉孩子，自己这辈子取得的物质财富，在“老”去后，都会无偿地遗留给孩子。这种模糊的财产拥有权概念，必然会在很大程度上助长孩子好逸恶劳的品性，让他们失去了人生的奋斗目标。我们传给孩子的遗产，不应该只是物质性的资本，更应该有对物质的价值观念，对生活的积极态度以及让人回味一生的奋斗历程。
（责任编辑：年巍）
