昨日，全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其接受南都专访时表示，今年准备把副教授的评审权下放给高校，只要达到一定条件，就授权给高校自评副教授，不需要拿到省里统一评了。现在正在制定广东教育综合改革的实施意见将在4月份上报省政府。省教育厅今年将出炉自己的权力清单。（3月13日《南方都市报》）
高校自评副教授的落实，不仅是下放行政审批权的细节体现，也是高校办学自主权的进一步扩大。虽然不少网友担心腐败问题，但终究是利大于弊。因为能在去行政化、教授治校的改革道路上又前进一步。然而，中国历来是一个人情社会，不少时候不讲规则讲情面，容易让人钻空子。显然，要想真正让各方满意，外人看起来公正透明，还得多费一番避免人情世故的考量。
费孝通先生在《乡土中国》里很翔实地阐述了中国这个熟人社会的特性。他将中国乡土社会喻为“差序格局”。在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。虽然，从宏观来看，市场经济正引起中国社会结构的深刻变迁，熟人社会向陌生社会转变，但就微观层面，熟人社会依然根深蒂固。从前些日子争论逃离还是留守北上广便可略窥一二。许多年轻人看重北上广相对公平的环境，倘若回到二三四线城市，没点关系寸步难行。
高校评选副教授，要尽量避免人情因素。虽然，世界上没有绝对的公平，但可以努力去规避一些外在因素去造就相对公平的环境，从而避免熟人社会对法制化的影响。例如，很多人都跟着导师做研究，但如果导师的人际关系处不好，可能就会连带门生一起遭殃，评职时连连轮不上号。此时的教授评审，是人情比学术重要。
很多人都怀念民国时期的高校氛围，我也不例外。正因其崇尚“独立之精神，自由之思想”，对于人才也往往不拘一格。虽然在晋升环节，国民党教育主管部门有一系列举措，但都未将学衔与职称直接挂钩，更重要的是教授的晋升主要由学校决定，主管部门只负责审批。各校自定的制度更具弹性和操作性，亦更人性化。如今的下放副教授评审虽是前进，但严格来说还不够当时一半开放，加之我们缺少学术自由、精神自由的氛围，不能不让人担心。
关于如何评审，相信上至省教育厅，下至各高校行政单位都会拟定一套措施。不过，透明公正始终为第一要义才好。例如，有关职称评审的政策、具体步骤都得公开透明，可放在网上，或者出版手册，方便大家查阅和参照执行。此外，同行评同行会更专业、权威，但最好避免同校评委，因为很可能会过分照顾抑或故意打压报复。师承关系、同学关系、科研合作经历这些都最好能不要则不要，因为在评审环节，人熟是影响公平公正的一害。
中国人情社会的特殊性容易导致制度即使健全了也无法实施。但高校自评副教授是基于高校自主权和学术底蕴的一次尝试，希望别搞成近亲繁殖和乌烟瘴气的评职才好。
（责任编辑：武晓娟）
