文因事而发，业因实而兴。重读80年前毛泽东同志的《才溪乡调查》，感到又一次接受了深刻的马克思主义优良文风教育，对于在宣传思想文化工作中大力倡导求真务实的优良文风，有了更深切的体会和认识。
文风求实，就要转变思想观念、增强自觉意识
文风是党性党风的体现，关系党的先进性和纯洁性，关系党的执政能力，关系党的形象和事业的兴衰成败，也关系宣传的影响力、感染力和媒体的公信力。
我们党历来重视文风建设，始终倡导优良文风，党的历代领导人对改进文风都有过深刻的论述。毛泽东同志对党八股“八大罪状”的剖析，习近平总书记提倡“短、实、新”，反对“长、空、假”的重要讲话，都对华而不实的文风作出了尖锐批评、对树立真实务实的文风提出了明确要求。我们党在延安整风中反对党八股，在解放区新闻队伍中反“客里空”，在改革开放之初开展真理标准大讨论，十六大以来在新闻战线开展“三项学习教育”，以及近两年的“走转改”，虽然内容和形式有所不同，但一以贯之的是反对形式主义，倡导生动活泼、喜闻乐见、言之有物的文风，其精神实质是对“真”和“实”的追求，目标是密切联系群众、服务人民。
宣传思想文化战线作为担当精神构建和思想引领的上层建筑，肩负着以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的重要职责，其教育、引导、宣传、鼓舞、凝聚等功能的实现，首先都需要受众喜闻乐见、愿意接受，这就必须贴近实际、贴近生活、贴近群众，实事求是、求真务实。不良文风违背党的性质、宗旨，同党肩负的历史使命相背离，在宣传思想文化工作中如果任由不良文风蔓延，不仅会严重损害自身形象，更将降低党的威信，使党的理论和路线方针政策在群众中失去吸引力、感染力、亲和力。这就要求我们深刻认识不良文风的严重危害性，大力纠正不良文风，积极倡导优良文风，以实际行动带动全社会改文风、转作风。
文风求实，就要深入调查研究、全面掌握实情
没有调查研究就没有发言权，不做正确的调查研究，同样没有发言权。只有倾听群众的呼声和愿望，掌握群众的思想与情绪，了解群众的困难与需求，宣传思想文化工作才能更加贴近基层、贴近实际、贴近群众，才能更好地担负起宣传和发动群众的职责。改进文风，首先就要深入基层、深入群众，调查研究、了解实情。
从1930年到1933年，毛泽东同志三次深入才溪乡开展调查，走访了才溪的各个村庄，分别召开了苏区工作人员、乡苏会工作人员、工人、贫农代表、耕田队长等各种类型人员的调查会，在此基础上写出了《才溪乡调查》一文，为我们深入调研、改进文风树立了典范。
近两年来，宣传思想文化战线的同志认真贯彻中央关于开展“走转改”的部署，满腔热情地深入基层、走进群众，体察国情省情民情，反映基层火热实践，涌现出一大批基调昂扬向上、内容生动感人、充满生活气息的精品佳作，为宣传思想文化战线带来了一股清新务实之风。但调研不深入、报道不真实、内容不生动等现象依然存在，甚至有个别人不出家门、不下基层、不到现场，或者到了现场也不作深入调查研究，只是蜻蜓点水、做做样子。我们的一些正面宣传亲和力、感染力不够强，时政报道程序化现象尚未彻底改变，典型宣传不够真实可亲，存在这些问题的原因，很重要的就是对实际情况了解不深，对人民群众的所思所盼捉摸不透。
宣传工作的主体是人民，深入基层实践、贴近人民群众，才能打动群众、赢得群众。这就要求我们持续深化“走转改”活动，牢固树立新闻宣传“源于生活、还原生活”的理念，发扬“光着双脚跑新闻”、“田间地头当舞台”的优良传统，真情倾听群众呼声，积极回应群众关切，反映群众创新创造，多采写有现场温度、有思想深度的新闻报道，努力用鲜活的实践成果阐释中央的决策部署、用基层一线的变化反映经济社会的发展进步；牢固树立社科理论“心系民生、为民立言”的理念，紧紧围绕人民群众的诉求和愿望，确定研究方向、明确研究任务，深入到经济社会发展一线开展调查研究、剖析典型案例，深入到人民群众中去阐释科学理论、普及社科知识，在服务大局、服务群众中推动社科理论工作上新台阶；建立健全常态化、长效化机制，不断拓展走基层的广度和深度，引导宣传思想文化工作者把深入实际、调查研究作为自觉追求和行为习惯，不仅身到基层、更要心到基层，不仅集中走基层、更要经常走基层，真正把基层的情况、群众的呼声摸清吃透，赢得人民群众的信赖和认可。
文风求实，就要树立问题意识、推动问题解决
问题是时代的声音、群众的呼声，问题是推动工作创新的突破口、检查工作成效的重要标准。树立问题意识，才能更好地把党和政府的声音传递好、把当代社会的主流展示好、把人民群众的心声反映好。改进文风，就要深入实际“望闻问切”，在发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题、推动问题解决上下功夫。
1933年11月，中央苏区军民奋起反击国民党军队第五次“围剿”的紧要关头，正是党内“左”倾冒险主义进一步蔓延之际，迫切需要研究解决“要不要建立农村革命根据地”、“能不能建立农村革命根据地”、“怎样建设农村革命根据地”等重大问题。带着这些问题，毛泽东同志三次来到才溪进行社会调查，对才溪人民在根据地的政权建设、经济建设、扩大红军、文化教育等方面工作进行了全面、系统、周密的调查和科学的总结，用典型事例和铁的事实，鲜明回答了在国内革命战争环境下，根据地建设不仅十分必要，而且完全可能。
当前，我国发展处于关键时期，改革进入攻坚期、深水期，社会思想多元多样多变，一大批新鲜经验需要总结提升，一大批重大理论和现实问题需要研究解决，一大批群众关心关注的热点难点问题需要阐释回答。这就要求我们不断提高社科理论研究的针对性和实效性、提高舆论引导的权威性和公信力，进一步引导社科理论工作把改革发展中的重大问题、党委政府需要解决的难点问题、群众反映强烈的热点问题作为研究阐释的重点，积极探求有效的思路办法，着力推动科研成果向领导决策转化、向现实生产力转化，充分发挥在解决实际问题、服务人民群众中的独特优势；进一步引导新闻宣传、文艺创作工作解放思想、实事求是，敢于触碰矛盾，敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题，紧紧围绕人民普遍关心的就医就学、住房社保、食品安全等热点问题深入引导，把怎么看与怎么办结合起来，摆事实、讲道理，以理服人、以情动人，更好地释疑解惑、凝聚共识；进一步引导舆论监督工作着眼于推动落实、促进发展，把重点放在党和政府重视、人民群众关注、现阶段有条件解决的问题上，真实反映情况，深刻分析原因，及时提出建设性意见，推动问题解决。
文风求实，就要学习群众语言、优化宣传效果
宣传思想文化工作归根结底是做人的工作，只有用群众的语言讲群众关心的身边事，群众才会愿意看、看得懂，愿意听、听得进。改进文风，就要摒弃空话套话，用清新朴实的文字、生动活泼的语言、亲切动情的表达，进一步提升宣传实效。
《才溪乡调查》文字浅显但主题突出、观点鲜明、内涵深刻，完全用群众的“大白话”，总结了农村革命根据地建设的经验，讲出了大道理。反观今天的文章，确实不乏“长、空、假”现象，有的有意无意将文章添枝加叶、短话长说；有的空话、套话多，既不触及实际问题，也不回答群众关切；有的堆砌辞藻，词语生涩，让人听不懂、看不懂等等。
习近平总书记指出：“群众的思想最鲜活，群众的语言最生动。深入群众，就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿。”这就要求我们在宣传思想文化战线进一步倡导平民视角、平等交流、平实文风，引导宣传思想文化工作者注重学习运用群众语言，像朋友聊天一样、像讲故事一样、像拉家常一样，说实话、说新话、说老百姓的话，多一些“沾泥土”、“带露珠”、“冒热气”的宣传报道，多一些短、实、新的作品文章，用浓厚的生活气息、强烈的真情实感打动群众、感染群众，使我们的宣传更加清新活泼、新风扑面，让人们爱读爱听爱看。
（作者为中共福建省委常委、宣传部长）
（责任编辑：年巍）
