高考将至，考生们难免有些紧张或疯狂。有网友爆料称，6月2日晚上，揭阳一中就上演了一幕为高考解压的疯狂举动，一宿舍楼部分高三女生，在熄灯时高声齐喊“师弟一起睡”，一时间，校内气氛高涨，师弟师姐们进行了一场临别时的“隔空对话”。（6月5日《羊城晚报》）
事情发生后，有揭阳一中某知情人士“辟谣”：师姐们回复“师弟早点睡”，只是潮汕话“早啧睡(意为“早点睡”)”和“做啧睡(意为“一起睡”)”听起来非常相似。喊楼事发后，学校领导及时制止了他们的喊楼行为，并通过广播进行了批评教育。从应对来看，有点舆情公关和“遮丑”的意味，而且处置措施有点简单化，恐怕这样的批评教育也很难达到预期效果。
咋一看，女生这样的表现太刺耳太疯狂，不该是一个高中生应有的表现。往深处想，还有点“很黄很暴力”的意味，枉然辜负了学校老师多年来的教育，让人情何以堪。最起码，也是个严重失态的行为违反校规的行为，对其他师弟师妹来说也是有些“少儿不宜”的。但从事件本身看，并没有那么严重，充其量只是一个宣泄减压的方式而已，只是选错了压力释放方式而已，应该仔细打量。
针对此现象学校教育应反思。一是要反思学生的学习压力和思想压力是否过重。是否存在过度疲劳学习加码学习的现象，时下“只要学不死，就往死里学。”这恐怕是个普遍的现象。二是要反思平时的思想道德教育是否弱化或忽视了。为了升学，普遍存在重智育轻德育的现象，以至于一些社会不良的负面行为侵入校园，为学生接受和效仿。三是要反思忽视了心理教育，没有心理老师专职教学和疏导，在学生压力到来时他们变得无所适从，以至于自行盲动解决或崩溃失常。
针对当前高三学生普遍的压力现象，学校教育应该积极疏导和辅导，为他们提供一个合理释放压力的出口。一是要集中学生上心理减压辅导课，教给正确的人生观和价值观，学会坦然从容接受高考面对人生高考。二是联合家长帮助为学生减压，教给家长一些可行的办法。三是教给学生正确的自我疏导减压方法，比如教会合理宣泄法、移情法、目标升华法等等。最后是创造一个合适的减压环境，比如设置宣泄室，配置沙袋、气囊、游戏室、文娱体育方面的场地，或干脆组织一场电影、一台戏剧，一个别开生面的课外活动，放下书本，去轻松释放压力。
（责任编辑：年巍）
