“我们应该培养什么样的下一代？”全国人大代表，湖南友谊阿波罗控股股份有限公司党委书记、董事长、总经理，湖南友谊阿波罗商业股份有限公司党委书记、董事长胡子敬建议，修改教学大纲，提高幼儿教育和小学教育中的道德教育比重。（3月16日《湖南日报》）
道德教育的重要性，无须赘述，因而，重视道德教育强化道德教育的呼声，最近几年也是越喊越响。一个有趣的现象是，如果将这些呼声稍微归纳，我们不难发现，这些呼声往往以“从娃娃抓起”的形式，呈现于世人面前。“节约，从娃娃抓起”、“孝敬，从娃娃抓起”、“环保，从娃娃抓起”、“学雷锋，从娃娃抓起”、“遵守交规，从娃娃抓起”，发展到今天，一言以蔽之，“道德教育，从娃娃抓起”。而且，还要提高幼儿教育和小学教育中的道德教育比重。在幼儿课程中，道德教育的比重应该提高到80%以上；小学课程中，道德教育的比重应该提高到30%以上。问题是，道德教育从娃娃抓起并且提高了比重，与提升我们的道德水平这两者之间，能够划上一个等号吗？我看未必。
现实生活中，有一个例子，很能说明问题。随便找一个十字路口，看一看闯红灯的，到底是娃娃多还是成年人多？同样，在公众场合，排队行走的，到底是娃娃多还是成年人多？这一些特别普遍的现象说明，总是被我们盯着要教育的娃娃，他们的道德水平，比我们许多成年人不知要高出多少倍。然而，许多人包括代表们却总是看不到这样的现实，一味地强调道德教育要从娃娃抓起。至于提升道德教育比重，也是一种想当然的美好。如果将“提高道德教育比重”与“提升我们的道德水平”划等号，那么，将我们的道德教育比重提高到百分之百，是不是就会出现一个君子之国呢？
道德的提升，有教育的因素，不过，它更是建立在社会现实的基础之上，这一基础，包括强制性的规则，尤其是法律。对此，胡适先生一语道破天机，“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家”。因此，成年人在高喊道德教育从娃娃抓起的同时，能不能让自己的广告，按规则出牌？而对孩子们而言，成年人的一方一行，都会让他们受到潜移默化的影响。因此，与其高喊着从娃娃掀起，不如脚踏实地，给孩子们树立一个榜样。
对孩子们的教育，包括道德教育，需要言教，更需要身教，而身教重于言教的古训也在告诫我们，如果我们的身教缺失，即便将道德教育的比重提高到百分之百，也难以拯救道德的滑坡。
（责任编辑：年巍）
