北大推出中学校长推荐学生上北大制度本在使一些偏才、怪才能上北大，然而实际操作中，推荐已变成一场考试分数的大比拼。日前重庆南开中学校长感慨，因为受到诸多限制，他不得不采取以分数来作最后定夺。(11月22日《重庆晚报》)
出现这样的状况，实为意料中事。“校长推荐制”的选拔对象说是“综合素质优秀”、“学科特长突出”者(偏才、怪才)，一脉相承于自主招生改革的推行初衷——令高校招到“个性相符”的学生。但自主招生改革推行七年迟滞不前，乏善可陈，鲜有高校突破一本线录取学生的，最后还是在沦为“唯分是举”。即以武汉几所部属高校来说，武大招办负责人今年曾说：“没有达到湖北省的重点线……不会破格录取……一旦开了低分招录的口子，就可能招来一些通过自主招生测试，但没有达到重点分数线的学生找学校扯皮……给学校带来很大的压力”，另所高校招就处负责人也直言：“最头疼的是学校与家长联合造假，平时成绩单、获奖证书、个人专著、科技发明注水严重……一旦开了一本线下可以录取偏才的口子，报名材料造假的学生有可能增加，也可能会令部分有背景的学生钻空子”。华中科技大学、武汉理工大学也无不如此。
而今虽然是北大“放权”给中学校长了，但几乎是有着同样的顾虑，在大学都不敢“不拘一格”，又如何能指望中学就能够单兵突进？重庆南开中学校长宋璞即称：“非不能也，是不敢也！”“压力非常大。外界对校长的猜忌，公众对学校的不信任，都让他感到难以按照自己个人的意见自主进行推荐。”“在某一方面有特长的学生，其考试分数未必能达到北大的录取标准。这样的学生北大敢录吗？就算录取了，其他学生和家长没有意见吗？”；巴蜀中学校长傅唯泉也表示：“啷个搁得平就啷个搁！”所以首名“实名推荐生”南京师大附中的匡超是“3年前进校的成绩是全校第一，现在还是全校第一！”的，武汉的华师大一附中、武汉二中、武汉外国语学校推荐的也无不是尖子生，而今重庆南开中学、巴蜀中学也是步了后尘。
实行自主招生的高校，目前发展到76所，多为开展自主选拔录取试点满三年的“985工程”高校，也就是说并不是所有的高校都有权限的，大学是给论资格，分等级的。而与之一脉相承的是，具自主招生权限的北大施行的“校长实名推荐制”——圈定13省市39所中学，也就是并非各地中学都有资格的，就是在这13省市内也并非每所中学都有资格的，——中学也是给“论资排辈”了的。但是既然是要选拔偏才、怪才，其隐含的逻辑也就当为“英雄不问出处”。难道偏才、怪才还能限定为此地、此校有，而别地、别校就定没有？说“中学名校”盛产“考霸”有人信，说偏才、怪才也是“中学名校”的“特产”，谁相信？如此操作方案，能说是合理的吗？公平的吗？做到机会均等了的吗？
当年清华国学院的招生，报考资格要求之一是“各地自修之士，经史小学等具有根柢”——也就是具同等学力，所以不要说是中学毕业者，就是仅具小学文凭，甚至任何文凭都没有的，录取了的都大有人在，如曾任北大汉语教研室主任的语言学泰斗王力先生，及罗根泽先生、卫聚贤先生、裴学海先生等。那才是真正的偏才、怪才，若放今天，有何“中学名校出身”可谈？！
而另一方面，即便有偏才、怪才出现，有高校想要录取，也是可能会受制资格的。如今年的“最牛满分作文”作者周海洋，三峡大学即囿于权限无从下手，最后录到专科；“甲骨文考生”黄蛉也是“曲线救国”式的“花落”四川大学下面的锦城学院。
对大学、中学这般的双重“论资排辈”，于偏才、怪才的选拔而言，其实，是在“逆向淘汰”的；所可印证的现实是，目下的教育体制是高度行政化的。有教育行政化，即无教育自主，即无招生自主。“覆巢之下，焉有完卵”？！著名教育家、前武汉大学校长刘道玉称：高考改革势在必行，北大“如果有改革精神，就应该要求完全自主招生，或者联系几所高校，单独考试，自主录取。”，倒不失为破冰之策；至于而今的所谓“校长推荐制”，仍落旧日窠臼里，甚至变本还加厉，除了眩人眼目，聊助谈资，价值无多！有学生家长称：“所谓校长实名推荐，并不能选出什么特别的人才，只不过是北大的一个提前掐尖计划而已。”，倒可称一语中的！
（责任编辑：李志强）
