近日，北京大学一名药学专业大二女生分享了她通过知网查论文，自学了科学的长跑训练方法后，只用一周时间，就把800米成绩从四分多钟提升到3分29秒的经历。（5月23日 中国蓝新闻）
对于这段自学提升体育成绩的经历，女生分享她这样做的原因是在五一假期期间，生化课的课程报告需要学生探究生活中的生化知识，借此机会她就想试试能否运用生化知识提高自己800米测试成绩，而她恰巧就在知网上发现了关于科学长跑训练方法的研究论文。通过对论文内容的学习，她发现自己一直以来在800米跑方面的错误训练方法并依次按照正确的方法予以改正，最终在一周之内就成功地将自己的800米成绩从4分钟缩短至3分29秒。不少网友在得知了她的这段经历后，纷纷直呼：思路又打开了！
女生将对论文内容的学习迁移到与之紧密相关的实际生活之中的这一做法，是学以致用的生动体现，同时也为我们带来了有关高校学习意义的深刻思考。对于很多人来说，“学以致用”始终是学习路上的一个“宏伟的目标”，但却很少能够有效贯彻到实际学习生活之中。北大女生能够将专业课程作业与体育锻炼两者联系起来并有效运用，最终达到“学术应用于生活”这样的积极结果，其中不仅彰显出她对课程学习的深刻理解，也体现出她强大的学习迁移能力和思考能力。对于在高校学习的大学生来说，需要具备这样的“迁移能力”，将我们手中能够接触到的丰厚学术资源充分利用到自己的学习与生活之中，这样才算完成了知识的“有效转化”，不至于落到“死读书”的困境之中。
此外，通过此事件我们也能发现教育之于不同的学习者有着不同的意义，学习的效果在一定程度上掌握在我们自己手中。据《新京报》在5月21日关于“论文工厂”的报道可知，当前“论文代写”市场有着庞大的“客户群体”，部分不愿花费精力或没有能力完成学位论文的学生选择花费几百元去买上一篇“高质量”论文。最终却发现这些论文都是经过拼凑、AI代写出来的“学术废料”。诚然，乱象的背后是多个主体的共同责任，但对于学生来讲，则无法逃避“学习态度不端”这一重要问题。四年的大学学习之于高校学生的意义远远不止那一篇“毕业论文”，对别人的学术成果充分学习吸收并有效迁移到自己的学习之中，为自己的学习提供“养料”，这才是大学生学习的应有之义。北大女生的做法就是这种学习方法的现实典范。
北大这位女生的做法让我们看到当代大学生具备的“向上学习力”，这种学以致用的做法值得被提倡和弘扬。高校的学习资源十分宝贵，能否将其合理利用、充实自身，是决定多年学习成果的重要因素。
