到红色景区或纪念场所参观学习的初衷，是为了缅怀革命先烈，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。半月谈记者了解到，近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育效果明显，但也要看到，有一些红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感。（7月11日《半月谈》）
今年是建党97周年，对党员干部进行“红色教育”，组织党员干部到“红色旅游地”重温党的光辉历程、缅怀革命先贤先烈、学习革命斗争精神、传承党的优良传统，这是十分必要的。
播下的是龙种——参观学习是为了更好地了解革命精神；收获的却是跳蚤——让人不愿看到的是，红色教育走过场屡见不鲜。有的单位参观，下车后第一件事就是拍集体照片，合影结束后，部分人就走开了，还有人到周边的街区玩耍逛街；有的在井冈山学习，却扮起cosplay；有的位说是过来学习革命精神，但到了现场以后，却是横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了。凡此种种，不一而足。这使红色教育变了色、走了样，没有取得预期效果不说，而且还助长了公款旅游吃喝的不良风气，浪费了大量国家资源，严重损害了党的形象，在群众中影响也不好。这种歪风必须紧急刹车。
其实，教育何必去西天？众所周知，许多地方当地就有有重大影响力和重大教育意义的“红色教育基地”。完全有条件就地开展红色教育，而且都是当地党员干部熟知的革命先烈、革命故事，教育的感染力、认同感会更好。又何必舍近求远、舍本逐末，兴师动众组织党员干部远赴他乡接受“教育”？在眼下传递、沟通、交流日趋信息化的形势下，足不出户通过网上阅读对方的“红色教育”，既经济又便捷，同样也能取得教育效果。既然如此，何必非得“你去我去全都去”“远去西天，实地教育”不可呢？
刹歪风，须重拳。红色教育不是不可以组织，但一定要坚持就地、就近原则，要丰富形式，让红色教育入脑入心，让学习者从红色教育中汲取红色营养，把这种精神在工作中继承下去、发扬开来。对于跨省开展红色教育的，提前制定计划，进行严格审批，严防各单位部门赶时髦“为教育而教育”。严管、严查各单位部门借红色教育变相公款旅游、公款消费等行为，并给其套上辔头。对于敢于顶风违纪者，视情节轻重追究直接责任人和有关领导的责任，给予相应党纪政纪处分。如此，红色教育方能正本清源。
（责任编辑：李焱）
