当前位置     首页 > 滚动 > 正文
中经搜索

教育APP乱象 坐等立法不如先提高门槛

2017年11月21日 10:19   来源:东方网   丁慎毅

  有家长发现,自家孩子在APP上的一些板块中灌水、发帖、聊天,完全找不到一丝学习的迹象,记者根据家长提供的信息调查发现,这款APP可供选择的圈子数量超过100个,有供学习的高中、初中、小学等各种学习讨论圈,也有供阅读的“阅读角”等,也有“小学自拍交友”、“暗恋心事房”、“失恋治愈系”等圈子。这些圈子并没有明确的中小学生以及大学生的区分。

  在此之前,就有媒体报道,“作业帮”的同学圈”共分为70多个板块,除了中高考、小升初等讨论区,更多的是明星粉丝圈、晒图晒照、游戏讨论等板块。有的App中夹杂的“小黄文”还被贴上了“优秀作文”的标签。学习交流平台变为“互撩宝地”,App同学圈渐失原味。对此,有的平台辩解,各种圈子是用户自建,难以监管。监管部门似乎也没了办法,于是越来越多的学习APP在圈子上玩套路,打擦边球。

  有专家指出,关于在线教育如何规范,教育主管部门无法监管的尴尬处境是一个不争的事实,因此要有相应的立法。这确实是大实话,是放之四海而皆准的实话,任何事情都需要法律规范,但立法要有一个过程,而且立法必须是在各项管理经验得失的基础才可展开。那么在相关法律出台之前,更要发挥有关部门的行政管理能动性,坐等立法而放任乱象横生,说到底是懒政。

  2000年,教育部出台《关于加强对教育网站和网校进行管理的公告》,明确:“凡在中华人民共和国境内,举办冠以中小学校名义及面向中小学生的网校和教育网站,必须经省级教育行政部门同意,并报国家教育行政部门核准。”不能说中小学生的在线教育平台背后的公司基本都为“科技发展公司”就无须登记审批。只要是涉及教育,教育部门就要管起来。而且不光管起来,还要从在线学习APP的开发推广阶段就应当设置门槛和机制,比如,对学习APP分级,有小学APP,中学APP,大学APP。如果平台管不好交流圈,那就必须关闭。只有这样才能倒逼平台通过科技创新来赢得市场份额。

(责任编辑:臧梦雅)

分享到:
延伸阅读
  • ·适应改革发展需要加强立法    2017年08月18日
  • ·不能放任假期立法“锯木头”    2017年08月08日
  • ·立法保障“租购同权”正当时    2017年07月27日
  • ·立法有过错也应当追责    2017年07月26日
  • 中国经济网版权及免责声明:
    1、凡本网注明“来源:中国经济网” 或“来源:经济日报-中国经济网”的所有作品,版权均属于
      中国经济网(本网另有声明的除外);未经本网授权,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它
      方式使用上述作品;已经与本网签署相关授权使用协议的单位及个人,应注意该等作品中是否有
      相应的授权使用限制声明,不得违反该等限制声明,且在授权范围内使用时应注明“来源:中国
      经济网”或“来源:经济日报-中国经济网”。违反前述声明者,本网将追究其相关法律责任。
    2、本网所有的图片作品中,即使注明“来源:中国经济网”及/或标有“中国经济网(www.ce.cn)”
      水印,但并不代表本网对该等图片作品享有许可他人使用的权利;已经与本网签署相关授权使用
      协议的单位及个人,仅有权在授权范围内使用该等图片中明确注明“中国经济网记者XXX摄”或
      “经济日报社-中国经济网记者XXX摄”的图片作品,否则,一切不利后果自行承担。
    3、凡本网注明 “来源:XXX(非中国经济网)” 的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更
      多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
    4、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

    ※ 网站总机:010-81025111 有关作品版权事宜请联系:010-81025135 邮箱:

    精彩图片
    关于经济日报社关于中国经济网网站大事记网站诚聘版权声明互联网视听节目服务自律公约广告服务友情链接纠错邮箱
    经济日报报业集团法律顾问:北京市鑫诺律师事务所    中国经济网法律顾问:北京刚平律师事务所
    中国经济网 版权所有  互联网新闻信息服务许可证(10120170008)   网络传播视听节目许可证(0107190)  京ICP备18036557号

    京公网安备 11010202009785号