教孩子“互殴”，幼儿园莫成暴力摇篮

　　幼儿园的小朋友上课不听话，老师怎么办？阆中市滕王阁幼儿园大五班临聘教师刘艳玲的做法是：让两个小朋友互相扇耳光，结果导致一位小朋友脸部红肿、淤青。6月3日，四川省阆中市教育和科学技术局作出“责令滕王阁幼儿园依法解除与刘艳玲的劳动合同关系”等处理决定。（6月6日《华西都市报》）

　　幼儿园有小朋友上课不守纪律，老师不是进行批评教育，而是让两个小朋友互相扇耳光，导致其中一位小朋友脸部受伤。看到这则报道，令人不禁心惊肉跳：这哪里是一家幼儿园，简直是一个幼儿暴力“训练营”。幼儿园本该是给孩子开启心智，让他们健康快乐成长的摇篮，如今却成为一种暴力摇篮。试想，将自己的孩子送进如此险恶的幼儿园，如入虎口，家长的心往何处安放？

　　这家幼儿园的老师，将虐待孩子，当作是一种正常教育方式，这种病态的心理及教育手段非常可怕。特别是，时下，幼儿园老师虐待小朋友，或指使小朋友“互殴”的恶性事件时有发生，严重威胁着幼儿的人身安全。比如，2016年4月20日，微博上有个网友爆料南京一幼儿园有位奇葩老师，学生调皮被逮到，老师的处理方法，居然是让学生“互殴”。众所周知，孩子是父母的心头肉，是一个家庭的精神支柱，发生这种事情，无疑会在家长和教育机构之间造成信任危机，从而导致幼儿教育走向畸形。

　　可见，幼儿园暴力事件频发，给教育部门敲响了警钟：我们在加紧防范来自社会上的暴力侵犯的同时，对幼儿园内部的暴力行为也不容忽视。幼儿园内部暴力事件的发生，缘于部分老师素质低下和法律意识淡漠。因此，教育主管部门应加强对幼儿园、特别是私立幼儿园的监管，建立幼儿园及幼师资质考核和准入机制，严把入口关。同时，经常性组织幼儿园教师集训或轮训，接受法制教育，使他们在知法守法上也要为人师表。

　　当然，不是说开展了法制教育，就可以避免幼儿园暴力事件的发生。幼儿园安全工作，是一项系统工程，涉及到方方面面，需要进行综合治理。首先，要进一步完善幼儿园安全应急机制和预案，建立安全联防、督查制度，定期开展幼儿园安全排查工作，将幼儿园内部暴力事件消灭在萌芽状态。更重要的是，对幼儿园内部暴力事件，应及时处理，不留后患。比如，像这个经常殴打和虐待孩子的教师，不仅丧失了师德底线，而且已涉嫌违法，应从幼师队伍中清理出去，并交由司法机关查处。