师者，传道授业解惑。传道，使我明礼义、知荣辱，拓展我视野的高度；授业，使我长知识、增智慧，提升我学业的水平；解惑，使我察正误、晓得失，增进我判断的能力，这些，都是好老师给予我的影响。
在我看来，好老师是爱岗敬业的。他们以身作则，践行南开“公能”精神；热爱工作，愿意为之辛勤付出。我记得，这学期伊始，新生报到，为了让他们更好地适应大学生活，学院筹划为新生送上教师寄语和一份推荐书单，由我负责向老师们征集。文学院共四个系，我找到各系的老师，表明来意，说话时心底难免有几分惴惴不安——新学期马上就要开始了，老师们应该都忙着备课吧，不知会不会打扰他们，会不会被拒绝？没想到老师们都爽快地答应了，四个系的书单三天内全部列出。我打开其中一份传播学系的书单，里面每一本推荐阅读的书都仔细地标好了版本、作者、出版社等基本信息，专业导师李广欣为每本书加了注释，七本推荐书目共写了近两千字的注释。在我反复表达谢意之后，他的回答是“这些都是应该的，服务学生是我的天职”。
在大学，少有高中“手把手”式的教学，很多问题也没有“标准答案”。我最爱戴的老师的样子，是他不仅传授知识给我，更教我掌握所在学科的思维方法，以求真务实的态度，启迪我以何种方式看待这个世界。好老师独特的人格魅力感染着莘莘学子。在这个时代，因为有他们在，我可以不彷徨。
（陆雅婧，作者系南开大学文学院本科生）
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