别让“代写作业”总成新闻

　　今年暑假已过半，记者调查发现，随着花钱雇人代写作业的学生增多，“代写经济”应运而生，“代写作业”服务已形成完整的产业链。（8月1日《法制日报》）

　　“代写作业”乱象，说到底，不是哪一个方面的因素单独造成的，而是课业负担过重、监护人与教育者的德育缺位等综合因素共同酝酿的苦果。

　　从现实来看，翻开学生暑假作业，年复一年是一些老面孔的习题集。其中，一些暑假作业集，还不乏陈旧与落伍的试题。加上部分学校教师，不满足于给学生发放统一的暑假作业，额外给学生布置一些“暑假作业套餐”，更让学生对这种透着浓浓八股味的暑假作业充满反感。中小学阶段，本是一个人最有求知欲的阶段，以题山题海形式将青少年的暑假束缚在这些作业上，其实也是教育的走偏。从这个意义来看，“代写作业”钻了教育空子，成为一朵绽放在奇葩教育乱象土壤之上的有毒之花。

　　别让“代写作业”总成新闻。就教育方法论来说，流于形式的暑假作业不要也罢。作为家长和老师，当我们看到孩子请人“代写作业”或自己代写作业时，及时引导他们走出这样的误区；作为教育机构，面对大面积“代写作业”现象，可以考虑制定更加科学合理的暑期作业，通过快乐作业，帮助孩子提升对作业的写作兴趣。