今年，湖南高考恢复使用全国卷。第一场考语文，作文题一发布，大家就开始议论纷纷。与前两年自主命题的材料作文相比，这次的看漫画写作文，形式上有很大的改变，难度也顿觉更大。
如何在紧迫的时间内，写出高质量的作文来，找准切入点是关键。
从对比明显处入手。考场作文，时间紧迫，往往容不得太多的思考。找到对比最明显的地方，分析提炼，转化到自己熟悉的题材上来，是一条稳中求胜之路。从这幅漫画可以看出，条纹衣男生，第一次考100分，得到了一个吻的奖赏，第二次考98分时，得到的是一个耳光的惩罚；黑短袖男孩，第一次考55分，挨了一巴掌，第二次考61分，得到了一个吻。纵向一对比，少2分挨罚，多6分获奖。可横向一对比呢？98分挨罚，61分获奖。从对比中，我们可以看出要求不同，标准不同，所得到的待遇也完全不同。我们可不可以同一把尺子量人呢？由此引申到公平公正。从“公平公正”入手，就有话可说有事可写了。
从生活感触处入题。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”十二年苦读，不少学生有过这样的感触。也有过考试难道就是评价一个人的唯一方式，分数难道就是考核一个人的唯一标准这类的诸多疑问。大家都知道，分数上一时的减少并不代表着退步，分数上一时的增多也不一定就是努力了的表现。我们不能简单地从分数的增加和减少上来对一个人进行奖励和惩罚。只要都努力了，98分也好，61分也罢，都是好的，都是值得表扬的。结果不是最重要的，重要的是付出努力的过程，不妨多几把尺子量人，这样就会发现“个个都好，个个不同”。大家都有这样的感触，都是熟门熟路，自然熟能生巧。
从情真意切处入笔。作文来自生活，发诸真情。只要抓住你的最佳动情点，用心去写，相信你的真情会打动每一个人。这幅漫画最动情处在哪呢？就在那两个特别扎眼的手掌印。体罚，是我们教育中的痼疾，一个耳光，就是一个深深的烙印，可能在孩子的心里痛一辈子。“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对待孩子，我们要有更关爱的眼光，对待错误，我们应以更包容的心态。相信孩子，激励孩子，孩子的成长更健康更阳光更自信更温暖。我们要善于从让人情感最易触动之处概括出一个带有普遍意义的感受，从而打动大家的心灵。
找准了切入点，再根据切入点选择材料，组织语言，写起来就得心应手。但要注意的是，考场作文，篇幅短小，就八百多字，要在十分有限的文字里，表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从一斑一点、一枝一叶去再现内心深处的想法。大凡好的文章都善于“弱水三千只取一瓢饮”。但这小小的“一瓢”要能反映人物心灵和时代精神的主题。这就看“出”的功夫了。
总的来说，立意要出新。“文以意为先”，一篇优秀的考场作文，立意须深刻、新颖，才人引人注目，让人留连。布局要出色，文似看山不喜平，平铺直叙波澜不惊，往往流于平庸。组织材料时，要有高耸的岭和峰，也要有低沉的峡和谷，要有轻重缓急，这样品起来才有滋有味。语句要出彩，一篇文章，立意新颖，结构精致，还需要有精彩的语言，这在于平时的积累与训练。有时候，几句读来让人耳目一新，为之一振的话，会给文章增色不少。
