神木县中学在学校食堂分别设立了男生就餐区和女生就餐区，严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”，一经发现会遭到巡查老师的训斥。记者核实了解，该项措施已经实施数月，校方称此举是为了防止早恋，且效果显著。（1月26日华商网）
为防早恋采取男女分区就餐的办法，只要网络搜索一下，就会发现已经不是什么新闻了，2014年，内蒙古自治区呼和浩特曙光学校在学校食堂实施“男女生分区域就餐”的消息就曾引发过关注。当然，无论是陕西神木县中学，还是内蒙古自治区呼和浩特曙光学校，发出点是好的，是为学生考虑，但问题的关键是用反人性的举措来防止男女同学早恋，只怕效果会适得其反。
不妨来看校方回应：“以前学生就餐时男女混坐，个别学生出现了一些不文明的现象，给其他学生造成了不良的影响，给早恋提供了温床。”不难看出，学校想出此策是基于“个别学生的一些不文明的现象”，据此认为食堂是早恋的温床。
由常识我们不难知道，吃饭时间不过短暂的十几分钟，难道那些真早恋的同学只会在食堂有暧昧动作吗？难道课间、放学回家的路上等时段就不会有吗？学校监管不到的时间段那么多，要想真正防止早恋发生，按照校方的逻辑，是不是都要监管起来，都要派人全程巡视，只要看到男女同学在一起就要训斥呢？显然，校方难以做到。
中学生正处于成长的关键期，情愫的萌芽也在所难免，对异性产生好奇更是情理之中的事。从健康成长的角度来说，与异性的正常接触是情感的需要，也是中学生自我认知、自我确定的必要过程。在繁重的学习任务与考试压力下，绝大多数同学能正确看待对异性所产生的朦胧感情，即使感情越界发展成为早恋现象，只要校方和家长加以理性的引导，学生还是能自行地、正确地处理好学业和早恋的关系。
同时，中学生还处于叛逆期，再说，正如很多学生所坦露的：男女生在一起并非就是在谈恋爱，有时可能是在探讨学习问题，有时就是在一起聊天。对于此举，笔者较为赞同有心理医生的分析，如果限制地太过分，不仅难以起到“棒打鸳鸯”的效果，更会让正常的情感得不到满足，只会对异性更加好奇，这样可能会激起逆反的情绪因子，造成心理上一些不良反应，甚至会影响到学习成绩。
不知道校方所称的此举效果显著是如何得出来的？将男女同学强制分开，并由专人负责检查，一旦发现有男女混坐的情况就会遭到训斥，在这样的严密监管之下，自然不会有学生在食堂搞暧昧动作了。退一步说，即使真有效果，那也只是短期的。正如笔者之前所指出的，发生早恋并非普遍现象，绝大多数的男女生交流是成长和情感交流的需要，这种“一刀切”的举措，置学生情感于不顾，甚至会给学生的成长和认知投掷下“不能与异性接触”“与异性接触就是违规”的阴暗心理与错误认知，从这样的角度看，校方所操的这份心显然操错了，所采取的办法着实属于弄巧反拙之举。
其实，学校和家长对于学生早恋大可不必如此“谨小慎微”“瞎操心”。学校是中学生社会化的关键场所，情感的社会化很大程度上也在这里发生和完成。学校的管理不能逆着学生社会化的方向，而需要做的是正确引导，适时开展心理健康及性教育，引导学生正确处理那些萌动的情愫，让初开的情窦得以保持在至真至善的地步。比起铁下脸来训斥，给陷入早恋的同学一些自信和支持让他们学会处理好早恋与成长、与学业的关系，让他们自己学着走出认识的误区和泥潭，对于他们的成长过程何尝不是一笔财富呢？
（责任编辑：李焱）
