近日，广州中山大学关于“草坪禁入”的规定招来部分师生的反对，同时引起社会热议。上周五，该校社会学教授王进带着学生到草坪上课，遭到学校保安的“驱赶”。12月11日，中山大学保卫处通过微博回应此事称：“校园不能成为随意嬉闹的公园和乐园，校园应该高雅有品位。”
(12月15日《北京青年报》)
教师带着学生在学校的草坪上上课，结果引来了保安人员。于是，师生和保安之间发生了纠纷。这种纠纷表面上看是师生和保安之间的，而实际上是师生和学校之间的。师生的诉求是，在草坪上上课应该是被允许的。学校的理解是，在草坪上上课就是践踏公共绿地。
应该说，学校的“草坪禁令”和师生的“草坪诉求”都不是大错特错的事情。对于学校而言，他们是从维护公共设施的角度推行“草坪禁令”的，既然社会上都提倡“不要践踏草坪”，作为文明的前沿阵地，学校当然也有责任告诉师生“小草也是有生命”的。但是，师生的“草坪上课”就错了吗？其实，也没有错，在草坪上上课，一来是与大自然的亲密接触，二来是一种心情的愉悦。不仅如此，这其实也是人与自然的和谐共存。
这是“草坪禁令”和“草坪诉求”的激烈碰撞。不过，归根结底，这实际上是“过度保护”和“合理利用”的碰撞。就师生在草坪上上课的图片来看，笔者以为这还真算不上是“践踏草坪”的性质。师生上课的时候，是秩序井然的围坐在草坪之上的，物品摆放的也都井井有条。这种“草坪上课”其实危害并不是太大，这不是对小草生命的践踏，而是人与自然的和谐场景。
我们在保护草坪的时候，要分清楚性质，要做到更好的保护，但是不能把更好的保护，变成极端的保护，教条的保护，死板的保护，过度的保护。草坪不应该仅仅是用来看的，也应该是用来亲近的，用来抚摸的。
眼下的城市草坪是十分脆弱的，再也不是以往我们传统认知中的“野火烧不尽春风吹又生”的“草坚强”了。在城市里草坪很多，可是能够供人们在上面玩耍、休憩、放松的草坪却难得一见。延伸了来说，笔者以为，我们需要改变这种“草脆弱”的现象，让“不能踩的草坪”再少些。在城市公共草坪的建设中，应该引进、培育一批“可以踩的草坪”，“不怕踩的草坪”。让公众在钢筋水泥的城市丛林里，也能有那种“草原之上策马由缰”的自由和洒脱。当然，要划清“践踏”和“亲近”的区别。
在广阔的乡野，在广袤的湿地，有多少野火烧不尽的“草坚强”？而我们城市的草坪为何都成了“草脆弱”了？古往今来，多少文人墨客曾经描述“踏青”的画卷，睡在草地上的浪漫。这不应该成为一种奢望。这需要城市管理部门改变目前的草坪建设思路，要建设一些“可以踩的草坪”和“不怕踩的草坪”。
（责任编辑：武晓娟）
