近日，有华中师范大学学生反映，学校规定，“只要发现寝室楼道里面有堆放的垃圾，整层楼都将接受断电处罚”；而此前，武汉科技大学一学院也对挂科学生实施惩罚：挂科者罚跑1000米，对上自习迟到的学生则直接“经济制裁”罚款5元……（10月4日新华网）
校规确实是用来用来规范一个学校的学生的语言和行为，但是它的最终目的是为学生营造更加和谐的学习环境。既然是为了学生好，最起码的原则就是让学生能够接受，能够服众，而不是让学生认为其“奇葩”，简单粗暴难以接受。
寝室楼道有堆放垃圾就断掉整层楼的电，这岂不是连坐？一堆垃圾就让整栋楼的学生失去了用电的权利，这对其他同学不公平，不民主。挂科就罚跑步，挂科的学生你罚他跑步就能有效？其实结果可能适得其反，让学生厌恶这种粗暴的方式。早自习迟到罚款，罚款是什么？罚款是行政处罚的一种手段，行政执法单位对违反行政法规的个人和单位给予的行政处罚。做研究和教育的大学为何要沾染这种行政化的习气，“经济制裁”的手段不适合书香校园。
他们是学生，是正在接受高等教育的预备人才，不要在大学里就用这些简单粗暴的处理方式误导他们，他们需要真知灼见，更需要理智的熏陶。大学应该告诉他们处理事情最重要的原则是服众而不是简单粗暴。
有些事实确实反映这些奇葩手段有一定的效果，“寝室楼道更干净了，挂科的人少了，早自习迟到的人也不多了。”我们并不否认这些手段的效果，但是这些手段终究是不顺从学生心意的，治标不治本，无法从根本上解决问题。而且既然有可以让学生接受支持的更人性化的手段，那为什么不用呢？
让学生不乱堆放垃圾，可以以卫生教育知识宣传为主，以奖励机制为辅。让学生们意识到这些堆放的垃圾会严重影响到他们的健康和生活品质，而且收拾垃圾爱干净是一件被推崇被奖励的事情，何乐而不为？挂科就可以用补考和重修来警醒学生，把挂科和早自习迟到与学生的评奖评优挂钩，让不挂科和不迟到的人有更多机会拿到奖励。越传统的方式反而最能让学生接受，既顺理成章也很有效。
各个高校的现实表明，这些新奇的规定，并没有很长的“存活”时间，结果是被淹没于学生们的“口水”中，不了了之，并没有太多成效。简单粗暴并且不尊重学生的规定进不了学生的心，学校做出规定时应换位思考，为学生多考虑一些，充分尊重学生的声音，用温和的方式去对待学生。学生也要多向学校反映真实想法，去沟通，去交流，寻求解决方法。双方“碰撞”过后的校规才能服众，才能使得学生有更好的生活习惯和学习环境。
（责任编辑：李焱）
