让学子们期盼已久的寒假就要来了。由于“最晚春节”的缘故，今年各高校寒假基本都比往年多出一周左右。与高校比起来，中小学幼儿园的寒假显得“寒碜”多了，幼儿园、小学、初中的寒假30天，和去年持平。由于春节来得晚，今年中小学幼儿园的孩子们没法像前两年一样，过完元宵节再开学了。（1月12日《厦门晚报》）
今年的春节被称为“最晚春节”，“最晚春节”的出现与阳历和农历的不同纪年方式有关。寒假生活按照阳历的日期来安排没有任何错误，与世界融合，我们当然不能固守着农历纪年方式。但是，在寒假的安排上，如果让寒假生活缺失了汤圆的味道是不是也挺遗憾？
“最晚春节”导致的部分孩子寒假生活无缘元宵节现象，暴露出的是休假机制的教条。面对洋节的侵袭，很多专家开始呼吁拯救我们自己的节日，而且国家也开始重视传统文化节日。还从休假的高度，把传统文化节日也纳入到了法定节假日里。这反映出的是我们对传统文化的敬重。而拯救传统文化，无疑从孩子入手是最便捷的途径。
而当我们的孩子们只知道圣诞节，只知道情人节，只知道愚人节的时候；当为了阻止洋节不让孩子出门的时候，要逼着孩子收看传统文化教育片的时候；当我们一次次坚决反对韩国将端午节、中秋节申请世界文化遗产的时候，我们更应该反思的是，这些孩子为啥心里只有圣诞节？为啥这些孩子记不住自己的元宵节？我们又为拯救自己的节日做了什么？
寒假生活是丰富多彩的，这个寒假生活里包含了除夕、春节这样的节日，大多数的时候也包含了元宵节这个节日。而今年的时候，寒假生活里，尤其是中小学生的寒假生活里，就要无缘这个节日了。当然，这有着一个特殊的原因，就是阳历的日期没有与农历的日期很好的合拍。这固然是一个原因。但是，我们更应该在节日安排的时候懂得灵活运用，而不是死板和教条。这种无缘元宵节的寒假生活，仅仅会出现在厦门吗？应该是全国各地的中小学生和幼儿园的孩子的寒假生活都无缘这个节日。
按照放假天数不变的要求，今年春节过后的正月十一这一天，中小学、幼儿园都要开学了。这个开学的日期距离元宵节也就仅仅四天的时间。如果我们的放假制度是灵活的，则不会出现这样的尴尬。这不是无解之题。解决的办法有两个：其一，像高校一样延长放假时间，把30天假日改成34天；其二，如果觉得延长假期是不符合规定的，那其实也简单，就是推迟4天放假，整体放假时间不变，将元宵节涵盖其中。
元宵节是我们的传统佳节，我们理应为这个传统文化的传播和沿袭做些事情。无疑，让孩子们享受这个节日的幸福，才能让他们增添对这个节日的热爱。拯救传统文化就应该从孩子入手。为了弘扬中秋文化，韩国2014年的中秋节延长了一周的时间，我们是不是也应该效仿一下？
中小学生的寒假生活不该缺了元宵的香味儿。
（责任编辑：李焱）
