开学两周了,大部分小学生已经开始适应新学期的生活。记者在采访中却发现这样一种现象:为了让孩子在小学期间“领跑”,竟有不少家长找到班主任老师,费尽心机为娃谋个“一官半职”。(9月16日《齐鲁晚报》)
班干部是锻炼孩子能力的平台,在长期教育实践中已经得到有力证明。孩子如果用一颗童心要求当班干部,不带功利目的,绝对是好事,至少说明孩子有一种积极上进的精神。然而,家长横插一竿子,费尽心机为孩子谋求“一官半职”,则属于典型的剑走偏锋之举,对孩子的成长有害无益。
家长通过走关系为孩子谋求“官位”,首先就用自己的行为艺术直白告诉孩子:办事走关系是一条捷径。孩子虽年少不懂事,空洞的道理或许听不大懂,但父母的直接走关系为自己谋得“官位”却会留下深刻印象。而这种印象一旦刻入大脑,就会永远难忘。这样孩子今后想办事情,就会想到父母的捷径。试想一下,孩子今后如果办事首先就想到拉关系,哪会沉下心来去练就真本领,凭本领立足社会?
其次,家长费尽心机为孩子谋求“官位”,自然需要一定付出,请客送礼自然少不了,这无疑为孩子树立了请客送礼坏榜样。为达到个人目的靠请客送礼开路,虽谈不上腐败,却是腐败之源。如果孩子不幸以此为榜样,效仿家长的办法去达到个人目的,一旦走向社会,很可能就会走上腐败。千里之堤溃于蚁穴,家长的请客送礼之举就是孩子人生的蚁穴,一旦这个蚁穴被攻破,就会毁掉美好人生前景。
再次,家长费尽心机为孩子谋求“官位”,无形之中培养着孩子的惰性。学生想当班干部,可以毛遂自荐,可以展示自己的能力让同学推荐,亦可以通过自己的实干精神赢得老师的信赖。这些途径,都离不开孩子的自身努力。不经风雨哪能见彩虹?没有耕耘哪会有收获?孩子当班干部如果靠自己争取得来,本身就是一种努力的结果。这种努力既锻炼了能力,又获得了自信,对孩子而言受益多多。反之,靠家长的费尽心机获得当班干部资格,自然属于不劳而得,这样无形之中让惰性潜滋暗长。一旦惰性左右着孩子生活空间,今后遇到问题就产生强烈依赖性,依赖的结果就是经受不了挫折,吃不了苦头,树立不了自信,这对孩子而言可是一种硬伤。
很多教育专家都认为孩子人格品德素养形成,父母的言行举止至关重要。家长为孩子当班干部费尽心思绞尽脑汁,可能满足了孩子一时的愿望或者虚荣心,但却留下了诸多人生隐患。家长为孩子谋求“一官半职”,表面上是为孩子“领跑”争取了一个机会,实则却是误导了孩子人生走向,属于剑走偏锋祸害孩子之举,与溺爱迁就异曲同工。明智的家长得知孩子渴望当班干部时,定然会这样教诲孩子:自己努力去吧!
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