9月10日，是中国第30个教师节，9月9日上午，习近平同志到北京师范大学慰问和看望教师。（9月9日中国新闻网）
习近平总书记在教师节前夕去北京师范大学慰问和看望教师，标志着党中央国务院对教育事业高度重视，对广大教师寄予厚望。
自从设立教师节以来，我国每年都以不同的方式进行庆祝，社会对于教师的职业给予充分尊重，这对于社会形成尊师重教风气发挥了积极的推动作用。不可否认的是，尽管社会尊重教师的气氛很浓厚，但30年来教师的整体形象提升与社会的高度期待并不适应，甚至在局部地区教师的形象并不那么完美，“禽兽不如”的教师依然存在，这些少数“害群之马”，犹如“一粒老鼠屎”坏了整锅“教师这碗汤”，令人惊诧。在社会高度尊重教师这个职业的氛围下，教师本身应该自重，要像爱护自己的眼睛一样维护教师形象，不愧于“老师”这个神圣的称号。
教师在语言上应该自重。教师的本质是传道解惑，在语言上严格要求自己是首要的任务，教师的嘴应该有“把门”的，什么话该说，什么话不该说要自有分寸，别为自己的一时痛快，或者为了自己的小集团利益“大放厥词”，引发社会的不满或者“骚动”。
教师在行为上应该自重。行胜于言，尽管你讲的大道理头头是道，但在行为上如果不检点，你口中建立的高楼大厦瞬时会塌陷。教师应作为道德的模范，“学为人师，行为世范”。目前，我们的一些教师言行两张皮，甚至部分教师在行为上相当不检点，社会上戏称教授为“叫兽”、“禽兽”并非“空穴来风”，是对部分教师行为的严重不满，不能不加以重视。
教师在学术上应该自重。教师在学术上进行创新是教学之外的另一个附加职能，学术一定要靠真功夫，切莫“投机取巧”，甚至“不劳而获”。有些教师为了提职的需要，抄袭别人的论著；有些教师“霸占”学生的研究成果；有些教师数据造假发论文等等，这些学术上的不自重，损毁教师的形象，“强盗”教师不应该继续存在下去了！
教师在教学上应该自重。教学是教师的主要职责，认认真真地教学是教师的本分，将知识活灵活现地向学生展示，将获取知识、创造知识的方法传输给学生，这是教师的应尽的义务。现在部分高校名师基本与教学脱离，每天跑项目搞科研发论文，科研成为主力，甚至部分学校将教学视作低人一等的工作，这是极端不正常的现象，教学和科研的严重对立亵渎了教师的本质。
教师应该自重不只是上述四个方面，教师应该在各个方面都应自重，尽管教师也是社会人，但身为教师，就应该更严格要求自己。习近平同志到北京师范大学看望师生，对广大教师寄予厚望，教师应该更自重，不辜负党中央国务院对教师的厚爱，让教师的牌子更亮些。
（责任编辑：武晓娟）
