教师“单膝跪椅”教学可敬佩不宜提倡

　　@杨朝清：左脚踝骨粉碎性骨折，打入了三根固定钢钉，她却不顾医生的劝阻，出院后的第二天就拄着双拐重返课堂。这个月到校的第一天，湖北武汉市光谷九小的师生们惊奇地发现，一年级1班的班主任尹作娟拄着双拐走进教室，用“单膝跪椅”的姿势给学生上课。

　　在一些教师行为失范、底线失守的当下，“单膝跪椅”的教师却让人们重温心底那份对教师的尊重与喜爱，体验到“师道尊严”的担当与分量。但这位教师提前返校“带病上课”，虽然颇具道德观感，却是价值排序的错位——与知识传授和人格教育相比，生命安全、身体健康更为重要。知名学者易中天教授在评价乡村教师的时候，曾说了一段意味深长的话。“人们把老师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮别人，我完全不赞同。这是不把老师当人，照亮别人的同时为什么要毁掉自己，就不能不毁掉自己吗？”从这个角度上讲，我们在对这位“单膝跪椅”的教师表示敬意的同时，更应该明白这样的行为不值得提倡。