《焦点访谈》11月3日播出《小贺卡,大文章——来了项目,走了“希望”》,节目中提到:湖南株洲炎陵县一所竣工仅一年的希望小学,因为处于该县百亿元旅游项目内,当地农民虽然再三阻止,但仍没改变被强拆的命运。学生家长都表示“很心痛。”副县长说“大项目引进,对经济发展的作用比一个教学点的作用大得多”(11月4日《新华每日电讯》)。
灌注了众多爱心人士的心血,吸引了社会各界的资金,湖南株洲炎陵县一所希望小学,最终完美地竣工。孩子们也从危楼中搬到新学校,喜悦之情不言而喻。只可惜好景不长,才竣工一年,这所希望小学就被强拆,让位于神龙谷国际旅游度假村这个项目,据传是百亿投资的大项目。即便当地村民求情,但希望小学还是被政府无情地强拆,如今只剩下一堆建筑垃圾。
这便引出思考:发展经济和推进教育孰轻孰重?一个共识性的观点是:二者不是矛盾对立体,而是完全可以相辅相成的。只可惜,当希望小学遭遇旅游大项目,希望小学是如此弱势,连最起码的博弈权都没有。客观来说,教育应该是社会发展的基石,基石稳了,社会才能更好地发展；基石不稳,即便有短暂的繁荣,也只是虚假繁荣。而从“希望小学在没有征求民意就被强拆”一事来说,“教育是社会基石”的观点,似乎并没有得到佐证；而“再穷不能穷教育”的常识,也似乎只是一个口号。
自然,要对这全面进行解读,便应审视官员政绩考核中,GDP占比多少?教育又占比多少?这样一分析便大抵可知,在官方政绩考核中,教育是无足轻重的,而GDP却是举足轻重的。源于此,当地政府部门急匆匆地将希望小学拆掉,为度假村铺路,便不足为奇了。也正因为如此,在地方发展的宏图中,“一切为GDP让路”就成了一种常态,无论你是私人住宅还是希望小学,当需要被拆迁时,当地政府部门是不会跟你含糊的。
客观来说,百亿元的景区与希望小学孰轻孰重?这的确很难回答,但在拆迁时慢一点、人性化一点,应该不难吧?就眼下来说,这所希望小学被拆迁,而孩子们只能在板房上课,无疑撕下了当地最后的遮羞布。而且,板房只能是临时性的校园,因为其存在巨大的安全隐患,当地虽承诺会立刻筹建学校,但建立一所学校不是一时半会的事。如果当地在拆迁前先把新学校建起,恐怕也不会像如今这般招致非议吧?当必要的安置措施还没处理好,便急匆匆地将希望小学拆掉,这于情于理都说不过去。
我们希望地方政府在注重经济发展的同时,也应对教育保持足够的尊重。更何况,孙中山先生曾说过:“学者,国之本也。”各地在拆迁学校时,理应三思而后行,充分吸纳民意,而不应生米煮成熟饭、先拆再说,还教育以应有的尊严。
（责任编辑：武晓娟）
