近年来，巴彦淖尔市广大城镇农村掀起一股陪读风，别说那些离学校远的孩子，就是同城就读，只要孩子学校离家稍远一些，家长也会到学校附近租房或买房陪读。大量学生涌进城里，学校周边一屋难求。（8月28日《北方新报》）
陪读真的很好吗？陪读≠培养，以陪读代替培养，让孩子也许失去的更多。
孩子容易失去自立精神。家长在孩子很小的时候，就开始让孩子一点一滴地做力所能及的事情。“从学习上、生活上陪护孩子、关心孩子，期望帮助孩子成才”，问题是这样的陪读，往往让孩子什么事情都不做，一门心思读书，很多简单的事情都不会做。到大学，到社会，这个缺点就愈发明显，孩子明显的跟社会严重脱节，各种矛盾就开始频繁爆发。
还容易让孩子失去学习激情。家长陪读的重心是孩子的学习，这其实是越俎代庖了。老师知道学生的问题所在，同学们可以互帮互学。如果上课是学习，回到家还是学习，天天跟父母交流学习，效果能好到哪里去？
由父母陪读的孩子容易失去吃苦精神。很多陪读家长并不富裕，陪读就得额外付出，比如城市房租不轻松，比如一方得放弃工作，另一方养家的压力大增，这些艰苦孩子未必理解得了。没有吃苦切身体会的孩子不能健康成长，长大后他们可能一事无成还看不起辛辛苦苦的父母。
不要说“花费再多也乐意”，富贵养娇子，寒门也养娇子，陪读也许让孩子失去很多，也让家长失去很多。比如，“全家围着孩子转”，如果孩子不成器岂不是天塌了？那么多的优秀学子没有陪读，他们不照样成才了。孩子学习、生活多吃点苦，今后的人生之路只会走得更加顺畅。陪读，还是省省吧！
（责任编辑：武晓娟）
