小学生产吃江水泡饭是生活习惯，教育的责任在哪？

　　6月29日，从事公益工作的张云明在网上发布了一组图片，内容为云南丽江永胜县东山乡东江小学学生用江水泡饭。有网友表示，看到图的瞬间就泪崩了，还有网友质疑当地相关部门不作为。昨日下午，张云明向记者表示，图片被误读了，东江小学执行了营养午餐计划，学生接江水泡饭是生活习惯。（《南方都市报》）

　　校长解释令人“泪崩”的学生吃江水泡饭问题，“原因有两个：一是以前的生活习惯，二是现在天气太热，喝江水更凉快。” 无非是要说明两个问题：一是东江小学不仅执行了营养餐计划，而且这个计划真正营养了学生，不存在网友质疑的问题。二是既然属于生活习惯，当然就是学生自己的事情，跟学校没有关系，学校不存在不作为的问题。

　　校长既然说东江小学执行了营养餐计划，这个肯定是没有问题的。至于这个计划到底更营养了谁，当然需要权威部门经过调查来得出结论。不过说到学生吃江水泡饭是习惯，想以此来说明学校对此不存在不作为的问题，恐怕就不是那么简单了。

　　的确，各地常常都有一些与众不同的生活习惯，因此，当地人有江水泡饭的习惯也是完全可能的。但是其一，必须要知道，江水泡饭的习惯必然是产生于生活非常贫困的背景之下，而且那时的江水是没有被污染，随时随地都可以捧起来就放心饮用的江水，如今这样的江水还有多少？当地的江水依然处于这样的原始状态？其二，生活习惯也是可以改变的，特别是落后的习惯，坏的习惯，已经“不合时宜”的习惯，比如不刷牙、咬手指、随地大小便等等，不常常都是许多孩子，特别是农村孩子的习惯，一些落后地区人们的习惯？这些习惯，不都是教育应该努力去改变的吗？学校的职责，肯定不是只教孩子们学点文化知识，不只是将营养餐计划执行起来；教育孩子们养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，不同样是学校的重要职责吗？如果学校面对学生不卫生的生活习惯，不是去积极引导改正，形成符合卫生的良好习惯，而是不管不顾，难道不是一种不作为吗？如果当地真有江水泡饭的习惯，那么学校在夏天引导学生用凉开水泡饭，并提供凉开水，难道是一件很难的事？

　　可见，即便江水泡饭是当地的生活习惯，并不意味着学校就没有应该反省与改进的地方。

（责任编辑：周姗姗）