宝鸡一名小学教师一年多不到学校上课，而是先后自行招聘两名老师代其上班，在每月领取近3000元的财政工资后，该教师从中支付给为其代课的老师约800元。（5月15日人民网）
“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”1200多年前，我国唐朝的文学家、哲学家韩愈在《师说》一文中对老师推崇备至。事实也是如此，我们每个人的一生中，大多数的知识都是从老师那里学到的。由此可见老师对个人的成长、对社会的进步是多么的重要。
宝鸡市磻溪镇小寨小学教师蒋永良虽然入了教师的队伍，但其长期不在校上课，而是从每月领取的3000元财政工资中取出800元雇人顶替其上班，自己却在经营着一家影楼，做生意赚钱去了。呜呼，做老师的心思不在三尺讲台上为莘莘学子传授知识，却雇人代课，这样的老师不要也罢。
可以想象，在我国的教师队伍中，类似的情况肯定不止这一例，在其他行业的队伍中，挂羊头卖狗肉的也肯定不少。这800元雇人代课的事件，究竟暴露出了什么呢？
一是教师道德的沦丧。在我国春秋时期，孔子办私学，广收门徒，以身示范，开创了中国教师道德的典范。如《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”体现了一种有关“学”“诲”的师德。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？”则体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。新中国解放后，教师更是被称为“人类灵魂的工程师”，国家也制定了《中小学教师职业道德规范》对其从业道德进行规范。但从小寨小学教师蒋永良的身上，我们看不到其血管里流着一滴的教师职业道德的血液，唯一能看到的就是其唯利是图的嘴脸。这样的教师虽在其位，却不谋其政，何能堪为人师表范，如何能对渴求知识灌溉的众多小学生言传身教？
二是学校管理的缺位。俗话说得好，没有规矩不成方圆。但有了规矩不去落实，相当于没有规矩一样，后果会怎样,这将不言而喻。但君子爱财，取之有道，况且身为为师表的老师，更是要处理好本职工作与赚钱发财的关系。作为学校，对教师的日常管理负有不可推卸的责任。有人说，没有不好的老师，只有不好的管理。这也说明了管理到位对维护一支称职的教师队伍是多么的重要。蒋永良从2011年9月至2012年7月份，招聘了一位马老师为其代课。且不论这招聘来的老师有无代课能力，在近一年的时间内如此“张冠李戴”，学校肯定是知情的，也是认可的，这与上级教育部门的规定是相违的。目睹并认可这样的违规行为在自己的学校中上演，那学校该担当什么责任呢？
三是负面环境的影响。正如西晋思想家傅玄曾说过，“近朱者赤近墨者黑。”现实中，人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到社会环境的影响。在构建和谐社会的过程中，不和谐的因素和现象也将与之共存。当前，随着各种思潮的泛滥，拜金主义、享乐主义等歪风邪气也孕育而生。生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响，从而不知不觉地改变了自己的品行。教师职业道德的形成和升华受到社会环境的影响也是非常大的。如何远邪气而持正气，行正立直？是每一个有责任的社会人都应该深思的问题。
正如《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中开头所说的那样，“教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。”教师扮演着的角色，正是人类灵魂的塑造者、济世育民的布道者。再坏，不能坏了教师队伍。加强教师队伍建设，任重道远。
文/文峰
（责任编辑：李志强）
