用一流职业教育 塑造更多大国工匠

2017年03月15日 08:48   来源:深圳特区报   深圳特区报评论员

  3月12日,教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上迎来“大考”。“我们既需要培养爱因斯坦,也需要培养爱迪生,也需要培养鲁班。”在谈及职业教育时,陈宝生如是说。

  水行莫如用舟,陆行莫如用车。在一个职业分工结构合理的社会,不仅需要学术型的人才,也需要技能型人才,特别是具有工匠精神的高技能人才。陈宝生所说的爱因斯坦和鲁班,正是学术大师与大国工匠的杰出代表。

  从目前情况来看,职业教育是中国教育发展亟须补齐的一块短板,必须对其高看一眼、厚爱三分。人才的培养靠教育,高技能人才的涌现离不开高质量的职业教育。任何一个走工业化道路的国家,都以大量技能型人才作为支撑。缺乏技能型人才,再好的设计图纸也难以转化为高端产品。实施“中国制造2025”计划,推进供给侧结构性改革,没有大国工匠的引领、技能型人才的支撑,是不可能完成的。而职业教育,正是培育技能型人才乃至大国工匠的沃土。

  深圳的职业教育走在全国前列,时有让人眼前一亮的创新举措。注重产教融合、校企合作,“把专业建在产业链上,把学校建在开发区里”,让人才培养与社会需求实现精准匹配、无缝对接,深圳的职业教育为城市发展注入了巨大的人才活力。当然,与加快建成现代化国际化创新型城市和国际科技、产业创新中心的要求相比,深圳职业教育的发展还有巨大的“进阶”空间。

  用一流职业教育塑造更多大国工匠,是深圳的必选动作。打造深圳质量、深圳标准,锚定精密制造、高端制造、智能制造,没有与城市产业结构相匹配的高技能人才不行,没有国际一流的职业教育水平不行。瞄准“国际范”引入“德国标准”,探索“双元制”职业教育新模式,启动筹建深圳技术大学、中德先进制造技师学院,落实“高技能人才振兴计划”,为城市实现有质量、可持续发展提供更有力的人才保障,为全国职业教育改革发展探索新路径,深圳职业教育发展当有新突破。

(责任编辑:范戴芫)

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