小时候，玩电子游戏一直被老师和家长们视作“玩物丧志”和“荒废学业”的反面典型，可谁能想到风水轮流转，“打游戏”有一天竟能进入高校课堂呢？据央视网报道，教育部日前公布了高校新增的13个专业，其中就包括“电子竞技运动与管理”，惹来了众多网友的惊呼——打个游戏就顺便把大学文凭拿了？
其实，惊呼者也好，批评者也罢，还有那些自嘲“生不逢时”的游戏玩家，恐怕都犯了戴有色眼镜看待这一新增专业的错误。如果先入为主地认为这个专业就是简简单单地“打游戏”，那恐怕就大错特错了。须知“电子竞技”已然成为一个新兴的产业，并且市场还在不断扩大，已经初步形成了类似传统竞技体育的发展模式——以赛事和运动员为核心，产出高质量内容，以内容和周边衍生品获取商业利益。
由此可见，从事电子竞技行业可不是单纯的“打游戏”，就像从事体育行业的人不见得就是运动员、教练员、裁判员。看看一个足球联赛养活了多少人？看看NBA提供了多少就业机会？昔日你“爱搭不理”的电子竞技行业，已然渐渐成为了许多人“高攀不起”的朝阳产业，还拿老眼光看待它，你是不是有点刻舟求剑了？
更重要的是，随着国家级、国际级电子竞技赛事的不断增加，还有国际电子经济联盟不断为“入奥”而付出的努力和申请，焉知电子竞技不会有朝一日加入奥运大家庭成为国际上的主流赛事之一？你会觉得篮球巨星“玩物丧志”吗？你会觉得足坛骄子“不务正业”吗？你会揪着耳朵让女排姑娘们“转专业”吗？你怎么敢肯定投身电子竞技专业的学子们，将来不会在奥运会和其他国家赛场上为国争光？
当然，我们也不能忽视电子竞技运动发展的现实，盲目地“放卫星”。毕竟电子竞技行业尚处于从稚嫩起向成熟期发展的过程，并没有如传统体育竞技一样形成完整的可持续的产业链条。但不管怎么说，高校增设此类专业，堪称“与时俱进”，是一种前瞻性的部署，是很严肃的事情，与一些人口中的“荒唐”和“可笑”不沾边。
可以预见，在不久的将来，电子竞技行业的相关岗位会变得如同当下的公司白领一样普通和常见，到那时你就会明白今日你的“惊诧”和“不解”有多么幼稚和无趣了。别觉得不可能，想当年很多人还觉得“计算机专业”就是“玩电脑”呢，如今呢？世界是不断变化发展的，亲，要用发展的眼光看问题哦！
（责任编辑：范戴芫）
