孤立“艾滋女童”是一种社会病

　　一个农家小院、一片竹林、一辆单车、一根跳绳、一群鸡鸭……这是艾滋女孩莎莎的全部世界。2014年7月，莎莎被确诊为艾滋病。莎莎得病的消息不胫而走。在接下来一年多的时间里，她两次被其他同学家长“赶”出校园。最终，她只能待在家里，等待赤塅完全小学尹校长每周一次送课上门。（5月22日《新京报》）

　　艾滋病病毒只会通过三种途径传播，即血液、母婴和性行为，日常的接触并不会让人感染艾滋病毒。换言之，艾滋病患者与大家一起工作、学习和生活，根本不会造成传播，这是一个基本常识。如此语境下，一名“艾滋女童”被家长集体“赶”出学校，被村民、同学、甚至家人孤立，从小处讲，是防艾知识缺乏的表现；从大处讲，是对艾滋病患者的一种集体歧视，令人心寒。

　　问题是，不仅农村群众不懂得防艾基本常识，就连一些政府部门，也经常出现违反基本常识的行为。比如，商务部起草的《沐浴业管理办法》规定，“沐浴场所应在显著位置设立禁止性病、艾滋病患者入浴的警示标志”，明显存在“防艾过当”之嫌。殊不知，公共管理“防艾过当”，势必会对社会造成误导，也势必会加剧公众对艾滋病患者的恐惧和歧视。

　　事实上，艾滋病不再像刚发现时那么可怕，它就像糖尿病、高血压一样，通过吃药能完全控制住。但一旦感染，需终身吃药。可见，艾滋病患者，不管是通过何种途径感染的，都是人生中的一大不幸，社会和公众理应给予他们特别的关爱和保护；更重要的是，他们也是公民，人身权利同样受法律保护，不容侵犯。相反，社会及公众歧视、孤立艾滋病患者，可能会导致部分艾滋病患者故意隐瞒病情，给社会造成传播隐患。

　　换言之，孤立“艾滋女童”是一种社会病，当对症施治。一直以来，我们都在提倡“关心艾滋、全民参与”的理念，可是很多人并没有真正用心投入和全情付出。假如我们都能象武大教授桂希恩那样，把艾滋病患者带到家里同吃同住；都似著名演员濮存昕那样为艾滋病人捐款捐物、义务宣传，彰显爱心真诚；都同这名校长一样，坚持为“艾滋女童”送课上门；那么，艾滋病患者就不会被隔离、孤立和歧视。因此，首先应把艾滋病患者当正常人，其次是当亲人，不让他们在饱受病魔摧残的同时，还遭受歧视的冷眼；让他们和大家一起向往阳光，得到关爱，共同拥抱社会文明进步、人间幸福温馨的明天。