针对湖南永州市道县一女初中生遭女同学轮流扇耳光视频事件，4月25日道县政府官网通报称，系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3人被处以治安拘留，另4人管教。（见4月25的央广网）
学生围殴学生早就发生过，且不止一例，而今，又闻女生遭同学轮流扇耳光，这种校园暴力频发，其根源何在？值得考量。
从以往校园暴力来看，多半是因小矛盾引起的。这次也是因生活琐事引起的报复行为。问题是，学生们在处理小矛盾时，为什么宁愿舍弃正规渠道而采取暴力行动呢？这除了说明学生们缺乏处理矛盾的正当途径以外，还反映出青少年学生的法律意识淡薄，其背后是相关法制教育严重缺失，导致一些中小学生不懂法，不知法，不守法，乱违法，给学生、家庭与社会造成了沉痛的伤害。
俗话说：养不教，父之过；教不严，师之惰。这两句俗话正好点出了校园暴力事件频发的根源。因为它折射出家庭、学校对青少年学生教育存在种种问题，重视学生的法制教育，预防青少年犯罪，应该成为社会共识。否则，法制教育出现了“短板”，再不及时进行“补课”，其危害更大。
虽然《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》都要求学校和家庭保护未成年人健康成长，但在应试教育体制下，学校、老师和家长都在追求分数，放松了对学生的法制教育，造成教育与守法的失衡。而这种失衡的存在，就有可能滋生伤害或扼杀生命的机会，女生遭同学轮流扇耳光的事件自然难以避免。可见，女生遭同学轮流扇耳光这种校园暴力，不仅是一个教育问题，还是一个社会问题。而社会是一个大课堂，也是一个大染缸，必须营造良好的未成年人成长环境，否则，“问题未成年人”还会出现。另外，对于这类群殴事件，警方一般鉴于参与者都是未成年人，“心太软”，只是责成家长或学校带回去严加教管，很少严惩施暴者，导致这类事件频发，让人纠结。
蝴蝶效应告诉我们：不重视细微的、最基本的法制教育，就会失去更多。十年育树，百年育人。什么样的土壤长什么样的树，什么样的教育培养什么样的人。在法制社会里，法制教育是最基本的人性化教育，是人生中必备的教育，人们缺乏它，难保不会干出违法之事。正处在生理和心理成长时期的青少年学生更需要法制教育，只有让学生们知法、明礼、懂法、守法，才避免这类悲剧，为此，各地中小学校应该及时开展专门的法制教育，让法制教育进课堂成常态化、制度化，让通过了法制常识考试及格者才能毕业，才能减少或杜绝青少年学生违法行为的发生。否则，法制教育不跟进，难保校园暴力事件不会重演。毕竟，依法治校不跟进，法律不显威力，邪气就会上升，校园暴力事件就会频发。
（责任编辑：范戴芫）
