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苏州大学新一届本科生奖励结果揭晓，不少原有奖学金项目变为不再发放物质奖励，或仅有1元象征性奖金。学校相关负责人介绍，取消部分奖学金后，学校增加了出国留学专项奖励，以及针对家庭经济困难的本科生奖助学金额度。苏州大学之举立即引发争议，对此你怎么看？
弹：有奖无“金”，问过学生没？
能够出国留学的学生，毕竟是少数。学校还是应该把主要的资源放在鼓励学生立足本校，认真学习上面。任何时候，学校工作的立足点，还是要面向大部分的学生。
显而易见，奖学金是一个具有悠久历史传统，被实践证明是行之有效的激励手段。奖学金的数量本身，对有些学生可能不那么重要，但对有些学生来讲非常重要，特别是对那些心无旁骛，一心学习而没有精力去兼职的，家境又不那么好的学生来讲，奖学金对他们的帮助是很大的，反过来又能够激励他们继续努力学习。
更重要的是，奖学金能够表明学校的一种态度，表明学校是嘉许那些努力学习的学生的。如果奖学金成为象征性的，那么学校的态度，对于学生而言，也就可能会成为象征性的，这对于学校的学风建设是没有好处的。受损失的不仅是那些优秀的学生，还有学校的形象和声誉，反过来又会增加学校学生管理工作的难度。
我还想问一下苏州大学校方，把学生的奖学金变成象征性的，有没有征求过学生的意见。学生是学校的主体，奖学金又事关学生的切身利益，这么大的事情，不征求学生的意见，无论从程序正义的角度，还是从实质正义的角度来看，都是非常不妥当的。（周云）
赞：谁说奖学非得用“金”
在这个人们的胃口被各种奖金不断撑大的物质时代，苏州大学“有奖无金”无疑是一次众目睽睽的“逆行”。冷静下来，你有没想过：学习非得用奖吗？奖学非得用“金”吗？
从前，谁家孩子学习优秀不优秀，一进家门就知道，一张张大红奖状总被父母贴到家中最显眼的位置。许多人从幼儿园到小学毕业，就这么一直接龙张贴，足足贴了一面墙，一张也舍不得撕去。要是学校“有金无奖”——给几块钱而不给一张纸质奖状，恐怕许多孩子还不乐意呢。长大了，务实了，可以理解，只是奖励本身，可以用物质奖励，也可以用非物质奖励，未必要定于一制，谁更重要还不一定呢。不信且看，等到你大学毕业，写求职简历，你是注明自己在校得过多少次、多少等的奖学金，还是写拿了多少奖金？你不会傻到把金额写进去，用人单位也不会关心你拿了多少钱。这说明什么？更多时候，非物质的肯定更有价值，更为社会所承认。所以，大学生要有点眼光，不必汲汲于“金”。
人生进入大学阶段，都成年了，学习也不再是父母强迫、老师干预，而是作为走向社会前的知识、技能、素质储备，为将来自我发展、自我实现打基础。认识到这一点，学习就应该是一种自觉行为，学校奖不奖学、奖学有没有“金”都没那么重要。（连海平）
（责任编辑：武晓娟）
