近日，多名学生家长和市民反映，1月中旬，广东潮州湘桥区接受“教育强区”省级督导验收，学校各出“奇招”：城南小学为让班级人数达标，组织数百“超编”学生冒雨外出“参观”；有的学校临时组织学生出外看电影，或紧急调整课时表，或装饰美化校园等。（1月21日《京华时报》）
为通过省级“教育强区”督导验收而出上述“奇招”，最受难为的是当地的一校之长们。毕竟理论上、我们一直在强调“校长负责制”，学校的成败荣辱全由他们承担。而问题是，虽强调“校长负责制”，学校的各项建设、仪器器材配备、教师聘用及酬薪发放，简言之就是人事权、财政权，其实全都与校长权力无关。
如此，一校的现状就在那里摆着，就是超标的班容量，就是功能室不足，就是校舍面积与质量不合格，就是课程必须排满，学生没有课外活动娱乐时间，却偏要接受这个“迎检”劳什子，不出“奇招”又当如何呢？所谓的“奇招”，不过是各地学校“迎检”都惯常使用、人人心照不宣的逢迎伎俩而已。
出“奇招”的目的，是为了通过督导验收，通过与通不过，其实与校长职责没有一毛钱关系。督导验收之后，学校还是那个学校，诸如班容量之类的问题，作为问题，只会无期限地存在下去。这一点，我们上级督导验收与不督导验收，又有什么区别呢？
校长出“奇招”、玩“鬼把戏”，寒碜的当然首先是校长。现实原本不是那个样子，却偏要装，自己打肿了脸充胖子，各种后果出来又要担责，自然也咎由自取。但我们似乎不能就此而止，需问问校长何以自己打自己的脸充胖子。答案只能是一个，即为保当地的政绩。
再细究这个打脸行为，显然是自欺欺人、掩耳盗铃。而督导检查组来人，不会发现不了其中的蛛丝马迹，又怎么与当地政府交涉，一定是个技巧问题。但这里需要“睁一只眼闭一只眼”，结果“你好我好大家好”或许也已是必然。不然，督导验收组一干人等怎么离开当地？
基于此，可以并容许出“奇招”、玩“把戏”的教育督导验收工作，不如不搞。而总是喜欢并习惯于自打其脸的教育，也不如不办。这样的教育，该停下来整顿、修复了，不然早晚要彻底垮掉、连根烂掉。
（责任编辑：武晓娟）
