辽宁省本溪市高级中学今年高考生1000多名，获得体优生加分者高达87人，受到众多考生和学生家长的质疑。同时，鞍山一中、辽河油田高级中学分别有43名和40名高考体优生获得加分，也受到了质疑。（6月30日新华网）
可以肯定的是，成为体优生，目的就是为高考分数再添分值，让自己在择校时赢得先机，从而踏入理想的高校。事实也是如此，在激烈的高考竞争中，不要说动辄十分、二十分的加分，即便是一分、二分，也能够在关键时刻左右考生的命运。问题在于，体优生加分，如果不能以公开、透明、严谨的方式进行，就会产生太多的猜忌和困惑。
根据报道，本溪高中87名体优生的体育成绩获取过程，绝大多数都是在省外举行的全国性比赛上获得的。其中，25名游泳体优生中的14名都是在2013年1月广西南宁举行的全国少儿游泳冠军赛获得的二级运动员资格。那么，成为体优生，并不在本省内，同时缺乏严格的监督和透明的流程，必然会让他人疑问重重。
进一步而言，体优生的的相关证件，都是体育部门发放的，并不是教育部门以及学校做主。由此，能否成为体优生，话语权由相关体育部门掌握，其中是否藏有猫腻，他人很难知晓。即便，体优生要经过相关公示程序，但之前比赛过程以及成绩的取得，到底是真是假呢？通过结果的公示，外人根本不可能知道体优生是如何炼成的。
坦白而言，体优生是专业特长，应该予以加分。但是，享受高考红利，必须要遵循公正、公开的原则，杜绝暗箱操作的可能性。在此，不妨摒弃当下的体优生评定模式，借鉴高考考录模式，通过严谨、有序、透明的方法，对体优生进行选拔和确认。从而打消公众内心的疑虑。
（责任编辑：周姗姗）
