“世界读书日”：重要的是阅读力而非阅读率

　　4月23日是“世界读书日”，这几天，街头上有关你读了几本书的阅读率调查正在如火如荼地展开，这架势，仿佛你不读几本纸质书，好像就文明传承无望，遗产后继无人一般。

　　阅读率的确很重要，因为到目前为止，书籍仍然是人类智慧文明最主要的承载者。但时代在发展，世事在变化，很多阅读是通过虚拟世界完成的，是在网上进行的，这是全球性的普遍现象，如今文本阅读率的下降并不能说明阅读率的偏低，我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现代中国人不爱看书了。图书阅读率下降，不代表人们就远离了读书，只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。因此如今的阅读率调查并不一定能全面反映问题。

　　但是中国人的阅读的的确确是出了问题，而且是出了大问题。问题的症结在于网络阅读引起的“娱乐化、低智化”。对很多人来说，泡在网上所谓“阅读”的时间并不少，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。

　　什么是阅读力？简单地讲，就是你从阅读中获得的思想启迪，但时下的阅读，有多少人讲究从中获得思想启迪的快感？一首校园顺口溜可以反映出现状：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作不仅要被踢出教科书，甚至成了很多青年学子的阅读障碍和压力，成了连读都读不懂的代表，这恰恰反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的：它让人获得脑力补充的前提是你首先要费点脑力去读懂它。

　　造成阅读力下降的一个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用而已，能掌握一门使用的手艺，能找个工作、考上名校，或考上公务员，是阅读的全部目的。因此，现在的很多年轻人，也许外语说得很溜，汽车开得很酷，电脑玩得很转，但对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力和想像力、创造力以及修身养性是嗤之以鼻。这也是当代中国人思想性普遍不高，虽高级“工匠”遍地但创新能力平庸者居多的重要原因。须知，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。

　　造成阅读力下降的一个原因是以微博为代表的“低智化”的阅读方式。有外国人来中国旅行，咋一看，呀，中国人怎么这么勤奋好学，不管坐车还是候机，都低头在手机上阅读，可仔细一看，基本上是在玩游戏、刷微博。如今以刷微博为代表的“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了时髦青年的流行风景，我以为，大多数的微博，除了制造“我和我的小伙伴都惊呆了”这些把无聊当有趣、并无多少内涵的网络新名词外，并不能提供多少精神养料。试想想，一个微博作者，仅凭100多字，就能把他的思想系统地表达出来？你当自己写的都是唐诗宋词？而热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华？前文化部长王蒙曾严肃地批评这种“轻阅读”现象：我们的精神养料如果都从100多字的微博上来，我们的智商会降到什么程度！那我们的精神生活就完蛋了，我们就都变成了懒汉、傻子、白痴。

　　我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！