您会用百科全书吗？

　　刘继贤　中国军事科学院副院长、中将

　　《中国大百科全书（第二版）》是定位在中学文化程度以上就可以用了，实际上现在百科全书是通俗化的。对我们军队来说，用的面比

　　较广，用途也很大。领导决策、军事决策、部队训练、院校教学、理论创新、人才成长都需要百科全书。

　　《中国大百科全书（第二版）》集中了当代最全的知识，所以要建设创新型军队、培养创新型人才，必须有很厚重的知识积累。我们要求部队要学百科全书，着重开展了编写军事百科全书的系列化工程，使军事百科工作做到系列化。军队的主要任务就是打仗，建设打仗型军队就是建设能够打赢现代化的战争，包括科技进步、武器装备、军事理论、体制编制等各个方面。《中国大百科全书（第二版）》涵盖了非常广泛的军事思想，超越了学科理论的界限。《中国大百科全书（第二版）》涵盖的军事方面的知识，不光是中国的，还是世界性的，把世界最先进的理论、观念、概念、技术装备统统涵盖在内。

　　翟小宁　中国人民大学附属中学常务副校长、特级教师

　　百科全书的第一个功用是提高价值观，提升个人修养。百科全书是一所没有围墙的大学，中学时期是对知识最饥渴、最需要阅读的时期，百科全书作为人类文化的精华和知识的总揽，恰恰给中学生提供了这样一个有效的工具。

　　百科全书第二个功用是深化课本知识、提升学业能力。百科全书提供了书本知识以外的广泛知识，虽然现在网络非常发达，但是网络上的信息不能等同于知识，网络上的资料也并不可靠，而百科全书提供的是可靠、权威、准确的知识。

　　第三个功用是帮助解决疑难问题，提高综合能力。学生的存疑精神必须得到有效的激励，百科全书正好提供了这样一种手段，学生学习和教师教学中遇到疑难问题可以查阅百科全书寻找答案。

　　我想针对青少年学生如何使用好百科全书简要提几点想法。第一种用法，提升兴趣的引导式阅读。第二种用法，寻找知识的查阅式阅读。第三种用法，答疑解惑的探索式阅读。第四种用法，钻研专业的阅读。第五种用法，提供素质的参考式阅读。

　　王渝生　中国科技馆原馆长、中国科学院自然科学史研究所副所长、研究员

　　我今天就讲两个意思，一个是我们中国有编纂百科全书的优良传统。百科全书帮助我们了解历史、了解知识。所以我们的“大百科精神”就是要爱国奉献，就是要团结协作。

　　第二，我们当代要提高全民的科学素质，要用好大百科全书。全民科学素质行动计划纲要就是要提高全民的科学素质，这也跟科技规划、教育规划一样，最最重要的是培养全面发展的一代新人，或者是创新型的人才。我在科技馆当馆长时，请一些文学家、艺术家来，他们就说我是搞文学的、艺术的，我对科学一窍不通，你是学数学的，我的数学从来都是得鸭蛋。现在征求文理分科要取消，但是没想到家长、学生不同意，理由是现在学生负担太重了，所以文科也好，理科也好，分不分也好，考虑民族的未来，希望我们青少年科学素质的提高，就是要他们读百科全书，而不是一天看电视，看电视是被动的接受知识。我在中央台的一个读书栏目接受采访，冷不丁主持人问了一句话，说如果现在把你放到一个荒山野岭，你只能带一本书，你带哪一本书，我说能不能带一种，一套，他说那也可以，我说我就要带大百科全书，因为只有它能伴随着我，消除我的寂寞、愚昧，我要查什么东西都可以。

　　虞云耀　中央党校原常务副校长

　　这次研讨会我能够参加非常受教育，把《中国大百科全书（第二版）》的出版发行与提高民族素质联系起来，我认为非常准确、非常重要，《中国大百科全书（第二版）》出版发行是中国特色社会主义文化大发展、大繁荣的标志性事件之一，在我们整个国家的文化发展包括整个党的建设上都有很重要的意义。我们要有科学的理论、中国特色社会主义的理论、马克思主义的基本原理，我们要有坚定的理想信念，我们要走中国特色的社会主义道路。我认为还有非常重要的，就是要用人类创造的、体现人类文明的各方面的知识和本领来武装头脑，这方面大百科全书就是最好的教材。

　　我有两条建议，一，我建议要进一步加大对《中国大百科全书（第二版）》的出版发行和使用的宣传力度，使我们广大的大学生、中学生，包括我们的领导干部，对大百科全书不仅有敬畏感，要对知识的海洋望而生畏，同时要有亲切感。二，大百科全书编出来不容易，使用好也不是一件容易的事情，要适应现在信息化时代的发展，推出网络版、电子版。

　　徐惟诚　中宣部原常务副部长、中国大百科全书第二版总编辑委员会副主任

　　编《中国大百科全书》的目的就是为了民族的振兴。当时邓小平同志下决心要编这个书，中国还很穷，刚刚从国民经济濒临崩溃的边缘走出来，不是盛世修典。要振兴就需要有新观念，就需要有民族素质的提高，要振兴就需要有知识的武装，有对知识的追求。从历史上看，狄德罗等人在法国把百科全书编出来以后，按照马克思、恩格斯的说法，整个欧洲的年轻人观念大变，都以追求知识为荣，都以思想闭塞为耻，这就为资产阶级革命准备了思想基础。马克思主义更是在人类全部知识总和的基础上诞生出来的。今天，《中国大百科全书（第二版）》编出来，还不算完成任务，只有广泛应用了，对提高民族的素质起作用了，才算真正完成任务。

　　今天我们要建设学习型社会、创新型社会，百科全书有特殊的意义，现在整个科学发展，分科愈来愈细。这是理论研究的需要，也是知识传授的需要。但是在当今世界上，要解决任何一个实际问题，都必须是知识的综合运用。大百科全书正是适应了这样一种需要。人们掌握了这样一种工具，养成了检索的习惯，必然会受益无穷。在信息时代尤其可以帮助人们辨别真伪，立足于可靠的真知识，再向前探索。

　　胡占凡　光明日报社总编辑

　　中国大百科全书是人类知识的总和，由三万多名专家学者历时14年编纂而成，为其撰写条目的作者中既有国学泰斗也有一流学者，这是中国知识分子用精神和智慧回馈社会、回报人民群众的集中表达。

　　光明日报社和中国大百科全书出版社联合举办这次研讨会，目的就在于帮助广大读者充分认识并了解百科全书，学会使用百科全书，用好百科全书，真正用百科全书来解决现实生活中遇到的各种问题，来提高自身的能力和修养。

　　如何让大百科全书作为大家获取知识的首选?如何使这样大部头的工具书让青少年和普通读者很容易接触,让大家没有距离感，而不是高居庙堂之上。如何应对多媒体的挑战？动态的音频、视频、影像，看起来让人趣味盎然，这样的大百科全书才是大家最欢迎的、最容易接近的、最没有距离感的工具书。这是我们需要研究的。

　　编书不是目的，用书才是目的。怎么用好书，关键是让大家知道这本书的存在，媒体在这方面应该是大有可为的，因为普及知识是大众传媒的基本职能。深化这个话题，是对中国乃至人类文明成果的一个传承、继承和发扬。一本好书可以改变人的一生、提高一个民族的素质，中国大百科全书将日益成为人类21世纪的知识库，成为才智之士的必备工具书，光明日报愿意在这个进程当中贡献自己的力量，让更多的人能够用好百科全书。

　　百科全书介绍

　　百科全书是概述人类一切门类知识或某一门类知识的工具书，供查检所需知识和事实资料之用，但也具有扩大读者知识视野、帮助系统求知的作用。它是一个国家和一个时代科学文化发展水平的标志。

　　《中国大百科全书（第二版）》是第一版的修订重编版，是面向21世纪反映国家科学文化水平的新一代百科全书。全书包括各个学科领域古往今来的全部知识，涵盖全人类科学文化成果，注重对悠久的中国各民族历史文化遗产和科学技术成就的传承，尤其充分反映了我国建设中国特色社会主义事业过程中取得的重要成果，形成了具有鲜明中国特色的百科知识宝库。全书按汉字音序统编出版，是我国第一套符合国际惯例的大型现代综合性百科全书。

　　世界著名的百科全书有：英国《不列颠百科全书》、美国《美国百科全书》、英国《钱伯斯百科全书》、法国《拉鲁斯百科全书》、前苏联《苏联大百科全书》、日本《世界大百科事典》。（王瑜）

（责任编辑：侯彦方）