日前，一则“校长吃学生剩饭”视频引发热议。视频中，永州郡祁学校高中部校长王永新就站在垃圾桶旁，只要见到有学生端着大量剩菜准备倒入垃圾桶，他便会用筷子将其剩菜吃完。有网友质疑这是作秀，王永新表示不存在摆拍，“我一天三顿都在食堂吃孩子们的饭，这个学期开始，每天如此，又不是只有视频里那一次”。

　　身为一校之长，站在垃圾桶旁吃学生剩饭剩菜，勇气相当可嘉。无独有偶，去年9月1日，江西婺源一位女副校长当着学生的面，把孩子们吃剩的早餐全部吃光。此举同样引起质疑，一些人认为吃学生的剩饭不卫生。对此，那位女副校长这样回答：把学生当自己孩子一样，没觉得有什么忌讳的。

　　谁说医者才有父母心，师者一样不缺。两位师长都把学生当成自己的孩子，父母吃孩子的剩饭一点问题都没有。过了这一心理关，校长吃学生剩饭也就不存在心理障碍了。那些对王校长这种行为不理解的人，就是缺乏这种代入感与同理心。能把学生当作自己孩子来看待，这种师长值得尊敬，且多多益善。

　　孩子正在上高中、大学的家长，就算没有像他们的父母辈那样对饥饿有过切肤之痛，至少也受到爱惜粮食、勤俭节约的家庭教育，对于自己孩子随意浪费食物肯定心痛，但又很无奈，骂不听更打不得，只能听之任之。相信王校长也是过来人，才会对高中生浪费食物如此心痛与心急。

　　教书育人讲究言传身教，甚至身教重于言传。“校长吃学生剩饭”是另类身教，对学生的教育效果远比苦口婆心的规劝要好得多。因为自己不爱惜食物，导致校长吃自己的剩饭，这种负疚感是强烈的、震撼感是巨大的，甚至终生难忘。只要对学生的心灵有所触动，教育效果就达到了，不但在校期间会有所收敛，恐怕毕业之后踏入社会，一想到这一幕，他们仍然记忆犹新。所以，我支持王校长以这种方式来教育学生（只是有点委屈）。

　　那些看到此视频的家长，也应该有所触动。光盘行动、爱惜食物，不能全靠教师、校长、学校，家庭教育才是主阵地。勤俭节约教育要从小抓起，爱惜食物应成为家庭教育的“日课”。