据报道，近日，山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩，此消息引发社会关注。“这两项考核，考生最后得分差距并不大，主要是想起到一个导向作用，引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。”面对公众质疑，长治市教育局相关负责人解释说。

　　对学生裸眼视力和体重的考察，最高分和最低分相差两分，差距的确不大，但是正如网友所言：“一分就能决定一个人的命运，我不赞同这种方式。”讨论这个话题，关键点不是得分差距大不大，而是这种考核该不该存在？如果不该存在，哪怕最高分和最低分相差仅为0.1分也不能施行。

　　学生近视原因多种多样，并不都与缺乏锻炼有关。有专家表示，造成青少年近视的原因，一是先天性遗传因素，比如有高度近视家族史的孩子，出生时就有一定度数，六七岁时就已经是高度近视了；二是环境因素，也就是用眼不当，这一般是上小学后学业增加、户外活动减少造成的。换言之，一看到学生近视就归咎为他们不注重体育锻炼，显然是偏颇的，也是无知的，客观上对那些有近视遗传史的学生造成了二次伤害。

　　同样的逻辑，学生肥胖也不完全与缺乏锻炼有关，有的肥胖是因病吃激素导致的。要求他们必须保持合理体重，岂非强人所难？

　　面对舆论质疑，长治市教育局有关负责人回应称，对于先天性近视的学生，家长可提供孩子自近视以来的医院就诊及治疗相关证明材料，学校审核公示无异议后，可直接得5分（最高分）；因意外事故导致裸眼视力受损的学生，可通过医疗部门出具诊断证明，学校审核公示无异议后，也可以得5分。同样的，“对于吃含激素药物导致肥胖的学生，如果在用药期间，家长可提供医疗部门出具的诊断证明，学校审核公示无异议后得5分。”应该说这种补救措施，让人看到了职能部门的诚意，但仍值得商榷。在唯分数思维的支配下，在关乎学生前程的中考应试压力下，会不会有家长在证明材料上做文章？又如何确保学校审核公正？

　　根据世界卫生组织发布的研究报告，中国青少年近视率居世界第一。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，令人担忧。关注“小眼镜”，呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，这是全社会的责任。此前，教育部联合国家卫生健康委员会等八部门研究制订的《综合防控儿童青少年近视实施方案》指出，青少年近视综合防治的关键在于“一增一减”——增加户外活动时间，减少学生的用眼负担。有关部门应在这“一增一减”上出良策，而不是轻率地将视力纳入中考考核。

　　有业内人士坦言，减少“小眼镜”，要保障学生参与社会活动的时间。最根本的，还是要真正实现教育均衡。具体言之，义务教育阶段实现均衡化发展，孩子不用从幼儿园开始就陷入高强度的学业竞争，才能从根本上实现“减负”，一定程度减轻孩子的用眼压力。不考虑这些，便简单将视力纳入中考考核，就是将压力转嫁到学生和家长身上。到最后既无法取得应有的效果，也会坑了孩子。

　　视力和体重考核纳入中考，应该缓行，乃至叫停。别为了减少学生近视而急功近利，出台拍脑袋式的措施。少一些短视之举，多思考治本之道。