幼儿园禁授小学课程能落实么?

2018年07月25日 07:13   来源:深圳特区报   

  近日,教育部印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,明确指出对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对此,有网友表示赞同,幼儿园应该注重孩子的性格培养,教会孩子如何面对陌生人,如何礼貌待人,如何自己事情自己做等基础教育。也有网友表示,小学入学门槛那么高,家长只能花钱课外补……

  家长“攀比”心态不变,幼儿园“小学化”难改

  @17plus:幼儿园应该多教给孩子一些安全常识和规则。

  @万豪豪豪豪豪豪:其实如果家长可以放下“赢在起跑线”的思想担子,不盲目攀比,幼儿园“小学化”的社会培训机构就会少很多,家庭教育很重要。

  @蓝天:若攀比氛围不变,估计效果不会太大,都怕输在起跑线上,幼儿园小朋友报的班一个比一个多。

  @麻辣崔老师:颁布了估计也很难实行,现在家长的“攀比”心态太严重了。幼儿园不教了,就去社会上的早教机构了。

  @焉知焉悟:我孩子今年上半年二年级,下半年三年级,8岁,每天放学在校门口接送孩子,看到周围的家长都跟打了鸡血似的:周六、周日都要学钢琴、英语、画画、奥数……在这样的环境中,家长不可能做到淡看云卷云舒,不焦虑很难。

  @祖梦婷:幼儿园老师为什么会教小朋友学小学的内容?一些家长的要求让老师的位置很尴尬,自己所学的专业告诉自己不应该教小朋友这些,但是家长的要求也不能不满足。

  小学入学门槛高,非“小学化”的孩子伤不起

  @开心无花果7878:小学零起点没错,能不能先把小学教材难度降低了?现在的教材内容,一节课要学那么多东西,小学的孩子能消化吗?

  @四海八荒:可以去了解下小学一年级一开始教什么?基础都不教,这不是逼着家长提前给孩子报班学吗?应该先从小学一年级教材改起吧。

  @欣欣向荣:我非常支持幼儿园不要“小学化”,给孩子一个快乐的童年。但是事实上存在孩子如果幼儿园不学、小学就跟不上的情况,看着孩子小学一开始和幼儿园“小学化”出来的孩子差距那么大,刚上小学的孩子挫败感也很强啊!

  @daisy:我们也想给孩子幸福的童年,若真的关心孩子的身心发展,那么请从小学开始治理,把小学入学整顿好了,幼儿园“小学化”的情况自然就会减弱,甚至不药而愈。

  @珍妮:你不学,周围朋友的孩子的都在学,幼儿园各种辅导班,周一到周五幼小衔接班,周六日课外兴趣辅导班,一个乐高一年近万元学费,还有舞蹈英语绘画……不学小学课,等入学时就跟不上,留作业还不是靠家长在家里完成,有时候一层楼都能听见辅导作业家长的咆哮声。

  教育资源紧张,应完善教育管理评价体系

  @辛子:教育部的初衷很好,但以识字为例: 1、4-5岁左右的孩子普遍会进入到识字敏感期,错过了就很难补回来; 2、“一刀切”难免物极必反。 要尊重儿童成长规律,该考虑的是如何将识字教育幼儿园化,比如开发一些有趣的识字课程之类 。

  @长安司剑:幼儿园“小学化”,是因为教育资源紧张,家长迫不得已去逼孩子竞争。

  @静止风雨:教育资源分配不公,如果孩子不提前学些本领,怎么进好学校?

  @沐沐丝卡:幼儿园不教,你再不让孩子学,那么好的小学基本跟你娃就没关系了。

  @Summer:如果不给幼儿园私下开课,那外面早教机构也不许开设小学课程!

(责任编辑:臧梦雅)

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