创新教学，“矿爷”成了“网红”

　　很多人认为“枯燥”的微积分课，却被他讲得生动有趣，直播还吸引了2万人旁听——这个方式的尝鲜者，就是59岁的浙江大学教授苏德矿，有人称他“矿爷”。在“矿爷”的课堂上，高等数学就是生活段子，他本人就是“段子手”。至今“矿爷”最受欢迎的一堂课，已有2万多人次收看，“矿爷”成了“网红”。浙大学子这样告诉学弟学妹：矿爷的课，一定要上。（4月16日《人民日报》）

　　“矿爷”教枯燥、艰涩的微积课，竟然成了“网红”，到底有什么绝招？从下面这句话可以找到部分答案：把枯燥的课堂搞得幽默有趣，把普通的工作做得风生水起，这离不开创意和用心，更离不开勤奋和敬业。不过，这并非全部答案，在笔者看来，苏德矿上课受学生追捧，还有东西不可缺少，即语言风趣幽默、跟紧时代步伐，离开这些恐怕很难受到广大学生的好评。

　　老师的职责是干什么，没有人不知道，那就是传道、授业、解惑。但是，要把传道、授业、解惑讲解得通俗易懂、风趣幽默，需要真功夫，否则，达不到那种水平和境界，也不会受欢迎。那么，到底需要什么样的真功夫呢？显然，老师自身对某一门学科要精通，做到融会贯通，就像一堆积木被打乱了，老师要能够迅速拼装成功，才能引导学生较好地“拼装”。如果要讲得生动有趣、吸引人，自然要多读书，有才华，谴词造句，信手拈来。

　　所以，一名好的老师，不只是有学问，还要多读书、善表达，把枯燥、生涩的东西讲得风趣幽默，学生爱听、易懂。当然，这是有难度的，比较起来，这样的老师并不多。但是，现实中经常发现这样的老师，就足以说明要做到并不难，只是愿不愿意努力，有没有敬业心，能不能够勤奋，相信，只要不懈追求，反复努力，积累得多了，迟早也能打通幽默教学的任督二脉，成为一名既善专业又会表达的好老师。

　　当然，一名好的老师，尤其受广大学生欢迎的老师，必定是爱岗敬业的老师，这是大前提，离开这一点，永远不会成为好老师。不过，爱岗敬业只是基本的要求，在此之外还需要多动脑子，用心去思考和教学，探索出一条自己的教学之路，终究会成功。古往今来，有的人之所以成为教育大师，就在于深思、善思，学思教三者相结合，走在了时代的前列，引领时代风气，并创造了一个时代。

　　“矿爷”距离大师还有距离，但是，在这个浮躁的时代，能够潜心教学，仍然显得可贵，也反衬时代之弊，这既值得大学老师们反思，也值得大学管理者深思。笔者认为，不能把所有责任都计在时代的头上，问题的根本在于管理引导，所以，大学生不爱学习，且饱受舆论诟病，而坊间普遍认为大学生的能力和水平今非惜，老师有责任，大学管理者更有责任。