6月接近尾声，高考之后，各地中考大幕也渐次落下。考场之外，另一件事牵动着家长们的神经：中考加分。最近，昆明“加分人数占比过大”引发家长格外关注。根据《2016宁夏银川中考加分政策》，家长投资500万元加10分。呼和浩特则规定，10年环卫工的子女加4分……（6月27日《人民日报》）
尽管中考的重要性不及高考，但由于中考决定孩子进什么样的高中、能否为考上好大学创造有利学习条件，所以，不仅是参加中考的学生和家长，甚至初一初二的学生和家长，都格外关注中考加分现象，因为中考加1分都会影响排名，何况有的项目加10分、20分，更会影响学生的最终成绩。
中考加分乱象包括两大类，一类是各地加分政策五花八门，有的地方把加分与家长投资挂钩，有的把加分与家长职业挂钩。另一类是很多学生和家长利用加分政策漏洞造假、“注水”，比如“滑几步就摔一跤”的孩子竟然成了加分的滑冰特长生，这自然会让人怀疑其加分资格的取得存在造假。
此前也有相关文件中对中考加分进行清理，但由于各地不同步、操作不规范，中考加分乱象带来的不公现象依旧存在于一些地方，比如家长投资500万元加10分，这完全破坏了教育公平，使得加10分的政策变成了投资者的“专利”。
笔者以为，应该像清理高考加分一样减少和规范中考加分。高考加分政策改革之前也是乱象频出。自从2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确“减少和规范考试加分”后，教育部等5部门进一步印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，从去年起已经让高考更公平。
国家层面治理加分乱象时没有包括中考加分，据说是由于我国普通高中实行地方负责、分级管理体制，考试招生大多在省级领导下，由地市或县区具体组织实施。但是，中考加分也关乎教育公平、教育形象，应由国家层面统一规范——至少划出“底线”或“红线”。
既然高考加分项目都能大幅减少和规范，中考加分政策改革也应该借鉴高考加分改革，比如，对某些加分项目应取消；对某些加分项目应降低分值；对必须保留的加分项目应加强考生加分资格审核，做到信息公开。
（责任编辑：李焱）
