“性交易”换学位背后的教育焦虑

　　给孩子找好的学位是许多父母的心头之痛，茂名信宜市一名老师利用家长要给孩子找好学位的心理，竟要求家长用性交换学位。此事在当地论坛发酵后，引起社会一片哗然。14日下午，信宜市官方通报称，该市教师某某的确向家长发出一些不雅信息，不过未达成目的。目前，该教师被撤销教师资格，5年内不得从事教育工作。（8月17日中国网）

　　教师以能为学生获取学位为名向家长提出“性交易”，微信发的信息语言露骨、暧昧至极，完全颠覆了教师“为人师表”的文明印象。这里所谓学位通俗的说就是指“学生读书的学校”。按照“教育均衡发展”就近入学的原则，学生只需要在学区内就读既可以了，既不存在学生选学校，也不存在学校选学生。

　　然而，这只是一个良好的教育愿景，事实上因为教育发展极不均衡，“明星幼儿园”、“名牌小学”、“超级中学”的出现，严重挤占了优质的教育资源，这些学校在师资、学校硬件建设、学生生源等方面都比同级其他学校优质得多，导致了“滚雪球式”的爆炸发展，有些学校一个年级达几千上万人，一个班近百人，而有些学校学生寥寥无几，几近停办。正是家长“一窝蜂”盲目的追求“超级学校”导致了“学位价值”就像水浮莲一样疯长。难道君不见“学区房”价值连城吗？据说北京某地学区房已经达到10多万一平米了。

　　谁不希望孩子成才呢？家长们暗自较真“不能让孩子输在起跑线上”、“名牌学校”成为家长们的首选，有的家长为了孩子上“名牌学校”不惜一切代价，千里迢迢去“求”学校，于是有老师便借机打起了“学位”的主意，这就出现了“性交易”换取“学位”的荒唐，好在这厮没有得逞，被取消教师资格也算是咎由自取。

　　用“性交易”换取“学位”虽然荒唐，但是也引发了思考，常言道“没有市场就没有买卖”，该教师是首犯还是惯犯？结果也许不重要，但是家长们的思考却是重要的。所有人都应该思考下面两个方面的问题:

　　其一、全民当反思教育均衡现状。如果任其“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”发展，农村教育会越来越恶化，城市的教育也会受到影响，最终导致中国教育难以展翅腾飞。而且“学位”这一中国教育的“癌症”，很可能会成为穷二代、富二代的分水岭。

　　其二、家长当反思教育方式，当让孩子回到以勤奋学习这一线上来。给孩子提供一个好的教育环境固然重要，但是不是必须的，也不是主要的，更不必要不惜一切代价追“学位”，当孩子感到“养尊处优”的时候，心就可能“飘起来”，与“沉下去”学习相悖，反而不利孩子学习。所以在就读什么学校的问题上家长还是少一点纠结，尽量顺其自然的好。

　　劝诫家长们不要一门心思去追求“名牌学校学位”，而淡化了对孩子自身的教育，忽略了引导孩子发奋学习，不要因为“学位”而丢了西瓜去捡芝麻，这样的教育方式得不偿失。