对师德失范问题“零容忍”

2024-07-24 07:24 来源:南方日报

  7月21日,中国人民大学一名博士研究生在社交媒体实名举报其导师、文学院原党委书记兼副院长王贵元性骚扰并强制猥亵,并称其拒绝发生性关系后遭打压与威胁,引发社会广泛关注。

  7月22日晚间,中国人民大学发布相关情况通报,认定举报属实,给予王某某开除党籍、撤销教授职称、取消研究生指导教师资格等处分,并解除聘用关系。目前,当地公安机关已依法介入调查,王某某还可能面临法律的制裁。

  对师德失范问题“零容忍”,是我们始终秉持的立场和态度。“恭德慎行,为世师范。”古往今来,对教师的要求离不开“德才兼备”——既要在学问上答疑解惑,更重要的是身为示范,传授立身处世的品德。从现实出发,常见师生双方人生阅历、社会地位不对等,此时更需要教师恪守本分、自我约束、适当避嫌,为学生营造良好的求学环境。

  教育部印发的《研究生导师指导行为准则》中明确规定,“不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间”“不得与研究生发生不正当关系”。教育部也多次表态,始终坚持对师德违规问题“零容忍”。对王某某果断严肃处理,彰显了维护师德师风的坚定决心,也能对教师队伍起到震慑作用。

  从源头整治这种乱象,就要对“权力”的来源加以约束。王某某不是普通教师,他是学科带头人,是身居高位的高校领导,或掌握着海量的学术资源和复杂的人际脉络。借此恫吓学生,实现不正当目的,甚至公然僭越党纪国法,既是师德失范,也应引起我们对“学术权力”滥用的警惕。

  此次事件中,中国人民大学反应迅速、调查迅速、处理迅速,态度雷厉风行,敢于动真碰硬,及时向社会公布问题处理进度,赢得广泛好评。也要看到同类问题时有发生:从部分课题组内学术不端现象,到个别高校教授骚扰压迫学生被曝光;从坊间关于“资源置换”“学术潜规则”的传言,到重拳整治科研项目评审“打招呼”,无不提醒我们师德失范问题牵扯之广、影响之深,广大人民群众对背后的利益链格外关注,仍需持续理清、严肃整治。

  狠刹歪风邪气需要系统措施、久久为功。一方面,呼唤严格有力的规章制度、常态化的监管机制以及公开透明的举报途径,争取实现源头治理,避免问题被压制或拖延导致实质性的侵害发生;另一方面,也要保护好举报者的正当权益和个人隐私,警惕可能的污名化和网络暴力。唯有如此,才能推动发现真问题,让更多高校充盈清风正气。

  败坏师德的“王某某”,一个都不能有!不断加强和改进新时代师德师风建设,我们一直“在路上”!

 

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(责任编辑:武晓娟)
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对师德失范问题“零容忍”

2024年07月24日 07:24   来源:南方日报   默 达

  7月21日,中国人民大学一名博士研究生在社交媒体实名举报其导师、文学院原党委书记兼副院长王贵元性骚扰并强制猥亵,并称其拒绝发生性关系后遭打压与威胁,引发社会广泛关注。

  7月22日晚间,中国人民大学发布相关情况通报,认定举报属实,给予王某某开除党籍、撤销教授职称、取消研究生指导教师资格等处分,并解除聘用关系。目前,当地公安机关已依法介入调查,王某某还可能面临法律的制裁。

  对师德失范问题“零容忍”,是我们始终秉持的立场和态度。“恭德慎行,为世师范。”古往今来,对教师的要求离不开“德才兼备”——既要在学问上答疑解惑,更重要的是身为示范,传授立身处世的品德。从现实出发,常见师生双方人生阅历、社会地位不对等,此时更需要教师恪守本分、自我约束、适当避嫌,为学生营造良好的求学环境。

  教育部印发的《研究生导师指导行为准则》中明确规定,“不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间”“不得与研究生发生不正当关系”。教育部也多次表态,始终坚持对师德违规问题“零容忍”。对王某某果断严肃处理,彰显了维护师德师风的坚定决心,也能对教师队伍起到震慑作用。

  从源头整治这种乱象,就要对“权力”的来源加以约束。王某某不是普通教师,他是学科带头人,是身居高位的高校领导,或掌握着海量的学术资源和复杂的人际脉络。借此恫吓学生,实现不正当目的,甚至公然僭越党纪国法,既是师德失范,也应引起我们对“学术权力”滥用的警惕。

  此次事件中,中国人民大学反应迅速、调查迅速、处理迅速,态度雷厉风行,敢于动真碰硬,及时向社会公布问题处理进度,赢得广泛好评。也要看到同类问题时有发生:从部分课题组内学术不端现象,到个别高校教授骚扰压迫学生被曝光;从坊间关于“资源置换”“学术潜规则”的传言,到重拳整治科研项目评审“打招呼”,无不提醒我们师德失范问题牵扯之广、影响之深,广大人民群众对背后的利益链格外关注,仍需持续理清、严肃整治。

  狠刹歪风邪气需要系统措施、久久为功。一方面,呼唤严格有力的规章制度、常态化的监管机制以及公开透明的举报途径,争取实现源头治理,避免问题被压制或拖延导致实质性的侵害发生;另一方面,也要保护好举报者的正当权益和个人隐私,警惕可能的污名化和网络暴力。唯有如此,才能推动发现真问题,让更多高校充盈清风正气。

  败坏师德的“王某某”,一个都不能有!不断加强和改进新时代师德师风建设,我们一直“在路上”!

 

(责任编辑:武晓娟)

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