以前看科幻小说，有描写人类走到最后的情形，活脱都成了大头小身子的外星人ET，除了一颗硕大无朋的头颅，四肢已退化成如触须般细弱。据说是人的头脑越来越聪明而四肢懒而无用的缘故。
写小说的没经过现在这个“小时代”——或者说是“微时代”，否则一定知道，连思考这件事，也已沦为懒而无用了。语言文字，算是长在思考身上的羽毛吧，如今已经“微”成了140字，超过的就算鸿篇巨制了。且慢，貌似140字也快成被扬弃的“古董”了。如今流行的是更“微”的文字，甚至只是微信中懒懒的“转发”和“喜大普奔”“人艰不拆”“何弃疗”等支离破碎的“微”表达。无论多复杂的感受，晕、牛、爽、酷、囧，便可一言以蔽之，连“楼倒倒”“楼脆脆”“楼歪歪”之类的幼儿语言，都登得大雅之堂，“豆你玩”“蒜你狠”也成了媒体热衷的标题……
在这个背景下，本就不尴不尬的传统语文，其地位更摇摇欲坠。三年前，上海几所高校在面向理科生的自主招生中，悄悄抹掉了语文，曾引起哗然。如今，以人文学科见长的中国人民大学则悄悄地在必修课目录上抹掉“大学语文”，又让惊惶于语文地位的舆论一片唏嘘。其实，语文从必修改为选修甚至不修，并不始于人民大学，早在七八年前就开始了，如今已有六成大学没有母语必修课。
让大家想不通的是，英语必修而语文不修。其实这也顺理成章：英语有用，在考证升学求职中能藉此一路过关斩将，而语文呢？哪个世界500强企业录你会考李白杜甫曾国藩？
光是抱怨高校数典忘祖，他们一定觉得自己冤成了窦娥。语文的地位衰微，早成扶不起来的阿斗。在任何有招生自主权的学校，别管是大学，还是中小学，语文无用都是潜规则。小学生在惨烈的小升初中想进名校，要苦练的内功是人人喊打却又战无不胜的奥数，排第二位的是英语，总还有些证能考。语文最是不济，灰头土脸地被弃若敝屣，在升学求职的路上一路走低，不但难登堂奥，连日常交际也压根无须文从字顺。高校弃修大学语文，自然让学生“喜大普奔”。
语文有多难学，让人多厌学，凡经过12年寒窗的孩子说起来都是一把泪。咱们的基础教育，生生把博大精细、优美风雅的中国语文教成了无用之学。课堂上，老师把一篇好端端的文章给肢解成零件，让学生死记硬背；碰上考试，“说说自己读这篇文章的感受”，再傻的学生都知道，真说“自己的”感受，分数必惨不忍睹，出题人在卷子后面诡笑着要你说出的，分明是“他”的感受……这样学出的语文，如同被穿了琵琶骨的武林高手，百无一用。语文高分，可能是读书极少、写作低能，如何能在招生选拔中做得重要砝码呢？
学不好、考不出、用不上——欲使语文有用，难矣哉！
有辱斯文、有愧先人的，不独是语文的被弃，它背后人文精神沦落，更让人惊心。在以课业负担之重闻名全球的中国，孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力。阅读和写作，本来是语文学习的两大基石，也是民族文化薪火相传所赖，如今都拱手让给了概念化、功利化的应试，孩子们如何还能顺着“人类进步的阶梯”一步步拾级而上？
要挽救语文，得从根儿上救起。您瞧，说起语文这件事，微时代那头的孩子们，又要“人艰不拆”了……
（责任编辑：武晓娟）
