第一季《中国好声音》冠军梁博考研了，只是“考的没有唱的好”。据了解，梁博因英文成绩不如人意未达到录取资格，但吉林艺术学院已经向教育部申请，破格录取梁博为该院研究生。（6月13日《新文化报》）
听到这样的消息，很多人莞尔一笑：到底是娱乐界的，什么事都有可能发生。
或许有人说，我们不是常常感慨，民国有些大家，一开始成绩并不怎么样，结果却被慧眼识珠，被当时的大学录取。比如钱钟生先生，以数学成绩15分被清华录取，就是一段屡被提及的佳话。但在钱钟书那个时代，没有统一考试，学校有充分的自主权。而且当时的钱钟书们，虽然在某一方面有所欠缺，但在另外一些方面确实才华横溢。比如钱钟书报考清华大学时，虽然数学仅得15分，但国文、英文成绩突出，其中英文更是获得满分，这才被清华外文系录取。按照当时的标准，并不能算是“破格”。可现在不同了，既然有了统一考试，那就应该尊重考试。如果放任破格，那高等教育恐怕连最后的裤衩都要丢了，所谓公平只能遥不可及。
吉林艺术学院所持的理由是，“梁博做了这么多贡献”。顺此逻辑下去，只要有了名气，那就做出了贡献，就应该“万千宠爱集一身”。可读研比的是能力，又不是贡献。按照政策规定，能够破格录取的，主要指向业务能力和专业成绩突出。人红了不代表能力突出，不能把贡献和能力混为一谈。而且不读研，也并不影响梁博的发展。靠嗓子吃饭的梁博，何必要一纸学历为脸蛋贴金？
明星破格读研不是个案，公众的紧张与敏感也绝非偶然。这些年来，出现了一股明星读研的热潮。如果凭本事读研，那要佩服，可许多人都是“破格录取”的。在种种追星中，“教育追星”最为可怕。教育是一方净土，应该与浮躁世态保持一定的距离。如果连教育都失守了，那还有什么不可能发生？舆论一次又一次质疑，是出于对“学术追星”的担心。这些明星占有的资源已经够多了，没有必要把更多优质资源，廉价甚至免费送给他们。
梁博破格读研不是“教育好声音”，这是一种“教育追星”。“破格”和“明星”两个词碰到一起，一旦不慎，必然“火星撞地球”，给公平带来难以弥补的损失。对于梁博们来说，也没有必要沾这个腥气。
（责任编辑：周姗姗）
