大晚上的，近600女生在宿舍楼内被罚站？9月27日，陕西省岐山县一位家长向华商报反映，一周前，因为高一女生晚上在宿舍里吵闹，益店高中宿管老师处罚该楼近600名住宿女生罚站至次日凌晨5点。益店高中一名副校长称，罚站属实，但学生只在室外站了半小时。对于罚站的做法，有市民认为不妥，也有市民表示支持。（9月29日《华商报》）
我国《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《教师职业道德规范》等明确规定，教师应当尊重学生的人格，不得进行体罚和变相体罚。显然，益店高中这种“一人犯错，集体连座”的做法，是一种侵权行为，即使打着“适当惩罚”的旗号，也难掩教育暴力的本质。
不可否认，对犯错学生适当惩罚是必要的，毕竟现在的孩子大多娇生惯养，不大能承受挫折，一味地宽容和迁就不利于孩子成长。但惩罚并不是体罚，而是建立在不能用过激的语言、粗暴的行为伤及学生自尊和人格权利得到尊重的基础之上，否则难免酿成教育暴力。
一位高一女生由于未适应住宿生活，在宿舍内吵闹，影响了其他学生休息，其实完全可以通过个别谈话或小范围适当惩罚进行警示，相信会使其认识到自己的错误，也可以使大家引以为戒。而采取集体“连坐”的罚站方式，俨然将问题扩大化了——那些无辜的同学势必会对这位犯错女生产生怨气，进而使其身心受到伤害；更重要的是，这种方式已涉嫌违法，哪怕只站了半小时，宿管老师也压根没有这个权力，而且还牵扯到高年级同学，其“时间尤为宝贵”。
显然，这种教育暴力，无外乎是想提升学校管理的权威，让学生无条件地服从，而实际效果又如何呢？不仅让好多同学都感冒了，也引起了不少家长的愤慨；不仅难以让学生因为受罚而从内心深处更加遵守纪律、尊重老师了，还可能会将这种屈辱植入她们的心灵。
教育从来都是一门爱的艺术，粗暴往往是无计可施的下策。面对不守规矩的学生，如何进行引导，既体现了教育管理的水平，也见证了教育理念的成色。正如童话大王郑渊洁说：“好的教育让每位学生在学校都有尊严!”而体罚教育，看似拥有权威，实则让师德失范。
（责任编辑：范戴芫）
