“如果成绩不好，排名靠后，那么住宿问题只能自己解决。”近日，宝鸡市斗鸡中学一则《公告》让部分家远、又不够条件住宿的学生犯了难，家长认为此举不合理。此事在网络上也引起网友热议，29日，斗鸡中学校长称，该校宿舍曾发生过多起伤亡事件，学校将对宿舍加强管理，但有学生家长不愿意到学校开家长会，无奈校方想出了这个方法。（8月30日《华商报》）
我们一直倡导平等，但是生活中的歧视暗影却总也挥之不去。前几天南京地铁传出“名包免检”的事情来，被网友质疑涉嫌歧视，引发网络大讨论。而如今陕西宝鸡市这所中学，把学生成绩好坏作为是否具备住校资格的条件，更是人为把学生分成了三六九等，在歧视的道路上更进一步。自然，这件事所引发的质疑和讨论，也超过了南京市地铁的“名包免检”。
是否住校，学生应该有选择的权利，只要学校具备接纳学生住校的条件，那么住还是不住，应该由学生自己来做决定。换言之，学校不能强迫学生住校，也不能拒绝学生住校。即便有些学校因为宿舍和床位紧张，不能满足所有住校学生的需求，那么也应该在尊重学生意愿的基础之上，按照谁距离学校更远，谁上下学的条件更加艰苦，来作为遴选住校生的标准和条件，而不是以成绩论英雄。
把成绩好坏作为学生有没有住校资格的条件，是一种赤裸裸的歧视，同时也是曾经备受诟病的“一俊遮百丑”的另外一种演绎。如果按照这样的政策，那么势必会出现有的学生家就在学校附近，却可以住校，而有的学生在距离学校几十里之外，却不得不每天“跑校”的现象，这不但是对平等的一种莫大讽刺，也是对学校教育的一种莫大讽刺。
面对学生以及家长的质疑，该学校表示学生宿舍以前曾发生过多起伤亡事件，所以学校将加强对宿舍的管理，才想出了这个办法。这也就意味着，在学校管理者的眼里，成绩好的学生，就不会发生宿舍伤亡事件，而只有成绩不好的学生，才会发生宿舍伤亡事件。先不说这样的逻辑完全就无法成立，在情理上讲不通，而且也再次证明，在一些教育者眼里，所谓的素质教育也就是一句漂亮动听的口号而已，在具体的教学管理当中，坚持的仍旧是“唯分数论”“唯成绩论”。
学校的教育，不仅仅只是文化知识的教育，还包括健康人格的养成、文明素质的培育、积极健康的“三观”培养，那么整个教育的过程，并不仅仅体现在教室里、课堂上，还应该贯彻和体现在学校的日常教学管理当中。如果老师在课堂上把平等的话题谈得深入浅出，结果学校在日常管理中却处处涉嫌歧视，毫无平等可言，这不仅仅只是一种教育“打脸”，更是直接让老师在课堂上的平等教育做了无用功，那么这样的教育，就是一种失败的教育。
（责任编辑：邓浩）
