近日，有媒体报道了石家庄经济职业学院学生遭遇的“招生骗局”。有家长反映，其听信“熟人”介绍，带着孩子来到石家庄经济职业学院西校区就读“五年一贯制”大专。没想到3年后，孩子只拿到一个职业高中毕业证。孩子家长表示：“我们怀疑遭遇了一场精心设计的招生骗局。”据报道，这位学生的遭遇并非个例。

　　招生环节请无关的私立学校老师“揽客”；升学流程和自己的宣传口径大不一致，却直接试图靠一纸“知情同意书”就免除责任；授课环节，额外要求学生签署《非学历职业教育培训协议书》，有学生学的是畜牧专业，毕业证上的专业写的却是铁道运输管理……回顾此次事件，多处环节都存在明显程序瑕疵。而事关学生终身大事，石家庄经济职业学院负责人对于虚假宣传的回应却是，因为“开学的时候，学生站错了队，交费交错了地方”。如此轻描淡写的解释，着实令人大跌眼镜。要知道，无论是介绍人的宣传册、新生入学通知，还是缴费票据，显示的都是“五年一贯制”。这到底是学生和家长一时失察，还是涉事学校故意瞒天过海、另有所图？

　　新职业教育法明确规定，国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。增加职业大学的供给，可以培养学有所长、学有所用的技术型人才，建设知识型、创新型的劳动者队伍，这代表着高等教育改革的一种方向和趋势。近年来，各地职业大学蓬勃发展，在稳增长促发展的过程中发挥了重要作用。与此同时也应该看到，由于缺乏及时有效的监管，虚假宣传、招生欺诈等行为也时有发生。以此为背景，此次事件格外引人关注——这不仅关系到涉事学生和家庭的切身利益，而且关系到职业大学自身的健康发展状况。

　　令人始料不及的是，涉事学生向当地政务服务便民热线反映学校虚假宣传，没想到最终作出回应的竟是学校本身。要知道，学生和家长正是因为长期与涉事学院交涉无果，所以才转而寻求政务服务便民热线的帮助，只让涉事学院出面回应如何能平息质疑？由此带来的问题是，相关教育主管部门为什么任由涉事学院自说自话，而没有采取更进一步的积极行动？

　　据报道，涉事学生受困于学历，目前只能打零工维系生活，他们的家庭也因此承受着来自各方面的压力。无论是出于对学生个体前途的考虑，还是从规范和发展职业教育的角度出发，教育主管部门都不能无动于衷、置身事外。大力发展职业高等教育，不仅要增加数量，而且要保障质量。对于主管部门来说，只有积极履行监督管理责任，清除各类违法违规操作行为，才能保障学生利益和学校发展。其中第一步，就是重视来自学生和家长的举报线索，以客观公正的调查作出准确及时的回应。