“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，为干部密切联系群众提供了根本遵循。当下正值第二批主题教育如火如荼开展，党员领导干部要把“四下基层”作为主题教育的重要抓手，找准理论武装、真抓实干、检视整改的关切“点”，持续从“学”“干”“改”中靶向发“力”，确保“四下基层”同主题教育有效衔接。
以“讲”促“学”持续激发学习源动力。理论学习不深入不彻底，思想统一就没有基础，党的团结统一就会受到影响。“四下基层”制度充分把党的理论宣传和路线方针政策宣传推向基层，深入推动党员干部理论学习落实落细，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。党员领导干部要以“讲”促“学”持续激活学习源动力，聚焦“学思想”，通过党委（党组）理论学习中心组学习、读书班，围绕“四下基层”的精神内涵、价值追求、制度方法以及典型案例等进行学习研讨，让理论武装与政策宣讲在“下基层”中衔接深化。注意采取下基层宣讲、上专题党课等方式，切实深入普通党员和基层群众，把党的创新理论讲活讲透，把党的路线方针政策讲清楚讲明白，推动理论学习常学常新、真信真行。
以“研”促“干”持续激发工作落实力。从35年来“四下基层”推广运用的实践不难看出 ，广大党员干部在践行优良传统的过程中充分展示了为民务实、踏实干事、不谋私利、清正廉洁的良好形象。事实证明，只有把心思用在工作上、用在为民服务上，才能把工作做到位，才能取信于民。党员领导干部要以“研”促“干”持续激发工作落实力，开展专题调研和典型案例解剖式调研，到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位，倾听群众呼声，摸清社情民意，察实情、出实招，提出解决问题、改进工作的方法。紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，现场研究、现场指导、现场协调，把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，让真抓实干与调查研究在“下基层”中衔接转化，推动干事创业从严从实、见行见效。
以“访”促“改”持续激发整改驱动力。“四下基层”是坚持问题导向、研究解决与群众利益相关的突出矛盾和问题的重要工作方法。党员领导干部要坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题。要以“访”促“改”持续激发整改驱动力，鼓足刀刃向内的勇气，把群众信访和诉求作为发现问题的重要途径，开展下访接访，化解群众信访积案，对重要信访事项、信访突出问题和疑难复杂问题实行领导包案责任制，推动群众合理诉求及时就地解决，让检视整改与接访办公在“下基层”中衔接内化，以现场接访、现场办公的方式自省自警，查摆思想差距、找准本领短板、提振务实作风，推动检视整改立行立改、走深走实。
