9月19日至25日，2020年全国科普日活动将在全国各地集中举办，届时将有1.4万余项科普活动在线上、线下同步开展。自2014年以来，我国已连续16年成功举办全国科普日活动，累计举办重点科普活动10.4万多次，参与公众超过19.2亿人次，是目前世界上规模最大、参与面最广的科普活动。也正是凭借着如此坚持不懈的努力，我国的国民科学素质逐年攀升，具备科学素质的公民比例从2005年的1.62%，到今年有望突破10%。越来越多的人看到科学、了解科学、爱上科学，为提升国家创新能力奠定了更加雄厚的基础。

　　科技兴则国兴，科技强则国强。科技创新与科学普及是实现创新发展的双翼，两者同等重要。科普的目的就在于提升国民的科学素质，帮助更多国民了解科学知识、掌握科学方法、树立科学思想、崇尚科学精神，为创新提供良好氛围和文化基础以及广阔的市场和源源不断的动力。科普关系长远、影响未来，青少年作为祖国的未来，是科普的重点人群，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。

　　要拓宽面向青少年的科普渠道。科普是循序渐进的学习过程，要提升科普效果，就要让青少年能够有更多的渠道接受科普，以更高的频率接受科学技术知识的熏陶。除了科普宣讲、课堂教学、宣传展板外，还应当充分借助互联网和数字信息技术等手段，通过在线教育平台、线上网课等方式，在传统的科普渠道之外，为青少年提供更多的科普新选择，让他们有更多机会接触和学习科普知识，提升科普的持续性和有效性。

　　要创新面向青少年的科普形式。青少年思维活跃、想象丰富，喜欢新鲜有趣的事物。面向青少年的科普不能囿于枯燥、流于俗套，要常做常新，不断提供新鲜感，增强吸引力。网络科普具有很强的知识性和趣味性，诸如B站、微信公众号、抖音等新媒体传播平台上出现了很多新奇的科普网课，用新潮的网络用语，搭配生动的声、图、像，运用多元化的剪辑风格、视觉标志和经典口号，摆脱传统科普的严肃形式，为科学内核增加有趣的“外壳”，让科普变得更有趣、更生动、更具吸引力。

　　要丰富面向青少年的科普内容。当前科技发展日新月异，新技术、新模式、新业态层出不穷，尤其是在新一轮科技革命孕育兴起的当下，生命科学、人工智能、星际探索、新能源新材料等科技浪潮，正不断刷新着人类原有知识体系和认知维度。科普必须跟上科技发展的脚步。面向青少年的科普，要针对其知识水平、理解能力和兴趣爱好，不断推陈出新、更新换代，把新的科技成果、科学知识及时传播给青少年。始终保持与时代接轨、与发展同步、与未来同行，为青少年持续提供更优质、更前沿的科普资源，进一步激发青少年的创造活力，为梦想插上科技的翅膀。