主持人：近日，北京师范大学提出，将对2016级本科生的课外锻炼实行运动打卡考勤，未完成规定次数，将影响体育成绩及奖学金评定。记者了解到，在学生中实行运动打卡，此前已有一些高校试水，而在执行过程中，也伴随着学生对运动被“强制”的质疑，以及执行过程中的管理问题。
胡建兵（江苏 公务员）：“跑步打卡”虽带有一定的强制性，但这种强制性是十分必要的。现在很多大学生的课余生活都是以“宅”为主，长期不运动，怕累怕出汗，整天宅在宿舍里，要么上网聊天玩游戏，要么玩手机，甚至连去食堂吃饭都懒得跑，请外卖送上门，使学生身体素质不断下降。学校推出“跑步打卡”，并将其纳入体育成绩和奖学金评定，使学生不得不走出宿舍，去运动，去锻炼，提高他们的身体素质。
主持人：按照北师大的规定“未完成规定次数，将影响体育成绩及奖学金评定”，看来，不好好打卡后果很严重。这种强制性难免引发质疑。
然玉（四川 媒体人）：当“跑步”不只是“跑步”，而是牵连上一系列错综复杂的权利和利益关系时，显然就有些变味了。无论如何，高校的所作所为，都当以法律授权为限。动辄抱持自我感觉良好的“教育使命”，将一切自以为“正确的事物”加码加量地强加给学生，到头来只会事与愿违而已。无论是推广跑步，还是其他善意的倡议，大学管理者最先要学会的，还是平视学生的姿态立场，以及沟通、说服的耐心与技巧。
主持人：如果一个人从小就缺乏对运动的热爱，那么到了大学，即便有了大把时间，也可能只会“宅”起来。所以，如何从源头解决问题？
陈广江（山东 媒体人）：冰冻三尺非一日之寒，高校体育文化教育出现困境，原因是多方面的。在这些大学生的中小学时代，一切围绕分数指挥棒转，本就不多的体育运动往往与枯燥的体育课和被动的体育考试联系在一起，很少有人能在体育活动中找到兴趣、感到乐趣。历史欠账太多，习惯和观念已形成，想在大学补齐短板，培养大学生的体育文化素养，并非易事。要从根本上突破困局，最重要的是改变观念，树立正确的体育观，形成良好的校园体育文化氛围。
（责任编辑：范戴芫）
